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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:022
如果x+y=a,xy=b,那么x2+y2=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期 題型:022
如果x+y=10,xy=7,則x2y+xy2=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:022
如果x+y=3,xy=-5,x2y+xy2=________,x2+y2=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
原始問題:已知矩形A的長(zhǎng)、寬分別是2和1,那么是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的2倍?
對(duì)上述問題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)知識(shí)給予了解決。
小明論證的過程開始是這樣的:如果用x、y分別表示矩形的長(zhǎng)和寬,那么矩形B滿足x+y=6,xy=4。請(qǐng)你按照小明的論證思路完成后面的論證過程。
新的問題:已知矩形A的長(zhǎng)和寬分別是2和1,那么是否存在一個(gè)矩形C,它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的一半?
小明認(rèn)為這個(gè)問題是肯定的,你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?
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