【題目】為了掌握八年級數(shù)學考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個水平相當?shù)陌四昙壈嗉夁M行預測,將考試成績分布情況進行處理分析,制成如圖表(成績得分均為整數(shù)):
根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
組別 | 成績分組 | 頻數(shù) |
A | 47.5~59.5 | 2 |
B | 59.5~71.5 | 4 |
C | 71.5~83.5 | a |
D | 83.5~95.5 | 10 |
E | 95.5~107.5 | b |
F | 107.5~120 | 6 |
(1)頻數(shù)分布表中的a= ,b= ;扇形統(tǒng)計圖中的m= ,n= ;
(2)已知全區(qū)八年級共有200個班(平均每班40人),用這份試卷檢測,108分及以上為優(yōu)秀,預計優(yōu)秀的人數(shù)約為 人,72分及以上為及格,預計及格的人數(shù)約為 人;
(3)補充完整頻數(shù)分布直方圖.
【答案】(1)8、10、10、25;(2)1200人、6800人;(3)補圖見詳解.
【解析】
(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)和頻率結(jié)合頻率=,可求出總數(shù),繼而可分別得出a、b、m、n的值;
(2)先計算全區(qū)總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀,及格所占百分比,即可解決問題;
(3)根據(jù)(1)中a、b的值即可補全圖形.
(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2÷5%=40人,
∴a=40×20%=8,
b=40﹣(2+4+8+10+6)=10,
B組所占百分比為4÷40=10%,∴m=10,
E組占百分比為10÷40=25%,∴n=25,
故答案為a=8,b=10,m=10,n=25;
(2)∵全區(qū)八年級學生總?cè)藬?shù)為200×40=8000人,
∴預計優(yōu)秀的人數(shù)約為8000×15%=1200人,預計及格的人數(shù)約為8000×(20%+25%+25%+15%)=6800人,
故答案為1200人、6800人;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖如下:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了增加學校綠化,學校計劃建造一塊長為的正方形花壇,分別取四邊中點,構(gòu)成四邊形,并計劃用“兩花一草”來裝飾,四邊形部分使用甲種花,在正方形四個角落構(gòu)造4個全等的矩形區(qū)域種植乙種花,剩余部分種草坪,圖紙設計如下.
(1)經(jīng)了解,種植甲種花50元/,乙種花80元/,草坪10元/,設一個矩形的面積為,裝飾總費用為元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當裝飾費用為74880元時,則一個矩形區(qū)域的長和寬分別為多少?
(3)為了縮減開支,甲區(qū)域用單價為40元/的花,乙區(qū)域用單價為元/ (,且為10的倍數(shù))的花,草坪單價不變,最后裝飾費只用了55000元,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,點C是弧AB的中點,D是弦AB上一動點,且不與A、B重合,CD的延長線交于⊙O點E,連接AE、BE,過點A作AF⊥BC,垂足為F,∠ABC=30°.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)若BC=6,CD=3,則DE的長為 ;
(3)當點D在弦AB上運動時,的值是否發(fā)生變化?如果變化,請寫出其變化范圍;如果不變,請求出其值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形在上取兩點(在左邊),以為邊作等邊三角形,使頂點在上,分別交于點.
(1)求的邊長;
(2)在不添加輔助線的情況下,當與不重合時,從圖中找出一對相似三角形,并說明理由;
(3)若的邊在線段上移動.試猜想:與有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一座隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標系:
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,﹣1),點B(9,﹣10),AC∥x軸,點P是直線AC上方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB,AC分別交于點E,F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C,P,Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某初中課外興趣活動小組對某水稻品種的稻穗谷粒數(shù)目進行調(diào)查,從試驗田中隨機抽取了30株,得到的數(shù)據(jù)如下(單位:顆):
182 | 195 | 201 | 179 | 208 | 204 | 186 | 192 | 210 | 204 |
175 | 193 | 200 | 203 | 188 | 197 | 212 | 207 | 185 | 206 |
188 | 186 | 198 | 202 | 221 | 199 | 219 | 208 | 187 | 224 |
(1)對抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進行統(tǒng)計分析,請補全下表中空格,并完善直方圖:
谷粒顆數(shù) | 175≤x<185 | 185≤x<195 | 195≤x<205 | 205≤x<215 | 215≤x<225 |
頻數(shù) | 8 | 10 | 3 | ||
對應扇形 圖中區(qū)域 | D | E | C |
(2)如圖所示的扇形統(tǒng)計圖中,扇形A對應的圓心角為 度,扇形B對應的圓心角為 度;
(3)該試驗田中大約有3000株水稻,據(jù)此估計,其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的與的部分對應值如表:
下列結(jié)論:拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當時,;④拋物線與軸的兩個交點間的距離是;⑤若是拋物線上兩點,則,其中正確的個數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個頂點坐標分別為A(2,3),B(3,1),C(5,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)以點P(1,﹣1)為位似中心,在如圖所示的網(wǎng)格中畫出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2,使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為2:1;
(3)畫出△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△A′B′C′,并寫出線段BC掃過的面積
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