【題目】已知函數(shù)y=2mx2+(1﹣4m)x+2m﹣1,下列結(jié)論錯誤的是( 。
A. 當m=0時,y隨x的增大而增大
B. 當m=時,函數(shù)圖象的頂點坐標是(,﹣)
C. 當m=﹣1時,若x<,則y隨x的增大而減小
D. 無論m取何值,函數(shù)圖象都經(jīng)過同一個點
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,BE=CF,AB∥DE,添加下列哪個條件不能證明△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠A=D C. AC=DF D. AC∥DF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點(即這些小正方形的頂點)上,且它們的坐標分別是A(2,﹣3),B(5,﹣1),C(1,3),結(jié)合所給的平面直角坐標系,解答下列問題:
(1)請在如圖坐標系中畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A'B'C',并寫出△A'B'C'各頂點坐標。
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【題目】甲、乙兩名學生參加數(shù)學素質(zhì)測試(有四項),每項測試成績采用百分制,成績?nèi)绫恚?/span>
學生 | 數(shù)與代數(shù) | 空間與圖形 | 統(tǒng)計與概率 | 綜合與實踐 | 平均成績 | 方差 |
甲 | 87 | 93 | 91 | 85 | 89 | ______ |
乙 | 89 | 96 | 91 | 80 | ______ | ______ |
(1)將表格中空缺的數(shù)據(jù)補充完整,根據(jù)表中信息判斷哪個學生數(shù)學綜合素質(zhì)測試成績更穩(wěn)定?請說明理由.
(2)若數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按,計算哪個學生數(shù)學綜合素質(zhì)測試成績更好?請說明理由.
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【題目】如圖,已知△ABC的面積為24,點D在線段AC上,點F在線段BC的延長線上,且BF=4CF,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為( )
A.3B.4C.6D.8
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AB=OB,點E、點F分別是OA、OD的中點,連接EF,∠CEF=45°,EM⊥BC于點M,EM交BD于點N,F(xiàn)N=,則線段BC的長為_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CB,AD=CD,對角線AC,BD相交于點O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分別是E、F.求證:OE=OF.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=﹣1,點B的坐標為(1,0),則下列結(jié)論:①AB=4;②b2﹣4ac>0;③ab<0;④a2﹣ab+ac<0,其中正確的結(jié)論有( )個.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結(jié)論:①AF⊥BG;②BN=NF;③;④.其中正確的結(jié)論的序號是______.
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