已知a,b,c是質(zhì)數(shù),滿足abbc+a=2000,求a,b,c.
∵abbc+a=2000,
∴a(bbc+1)=2000,
當(dāng)a為偶質(zhì)數(shù)2時(shí),則bbc+1為偶數(shù),
當(dāng)a不為2的質(zhì)數(shù)時(shí),若b、c中有2的質(zhì)數(shù),則bbc+1為奇數(shù),那么它們的積不可能為2000,所以舍去,
當(dāng)a、b、c都不為2的質(zhì)數(shù)時(shí),則bbc+1為偶數(shù);
∵a(bbc+1)=2000=2×1000=5×400,
當(dāng)a=2時(shí),bbc+1=1000,則bbc=999=27×37=33×37,
∴b=3,c=37;
當(dāng)a=5時(shí),bbc+1=400,則bbc=399=3×133,不合題意舍去,
∴a=2,b=3,c=37.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,過(guò)點(diǎn)C作EF⊥AC交AB、AD的延長(zhǎng)線于E、F,則
1
AE
+
1
AF
=( 。
A、
1
2
B、1
C、2
D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

列各數(shù)填入它所屬的括號(hào)內(nèi):
+4,一1,一|-
1
2
|
,一(+
2
7
),一(-2),0,3.1415
整數(shù)集合:{…};
自然數(shù)集合:{…};
正數(shù)集合:{…};
負(fù)數(shù)集合:{…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi):
7,-3.14,-|-5|,
1
8
,0,-1
3
4
,8.6,-(-
4
5
)
,-22
正有理數(shù)集合______;負(fù)整數(shù)集合______;負(fù)分?jǐn)?shù)集合______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

公交車(chē)的線路號(hào)是由數(shù)字顯示器顯示的三位數(shù),其中每個(gè)數(shù)字是由橫豎放置的七支熒光管顯示,如圖所示:由于壞了一支熒光管,某公交線路號(hào)變成“351”.若該線路號(hào)恰好等于兩個(gè)不同的兩位質(zhì)數(shù)的積,則正確的線路是______路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù)
B.正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為分?jǐn)?shù)
C.整數(shù)、分?jǐn)?shù)和零統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)
D.0是偶數(shù),也是自然數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列各數(shù):-1,2.5,+
4
3
,0,-0.001,+2,-600
中,正數(shù)有______,整數(shù)有______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,M、N、P、Q是數(shù)軸上的四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中最適合表示的點(diǎn)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,兩個(gè)圈分別表示負(fù)數(shù)集和分?jǐn)?shù)集.請(qǐng)你把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里:
-50%,2012,0.618,-3,-
7
2
,0,5.9,-3.14,-92.

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同步練習(xí)冊(cè)答案