【題目】如果代數(shù)式2y2+3y的值是6，求代數(shù)式4y2+6y﹣7的值．

【答案】解：∵2y2+3y=6，
∴4y2+6y﹣7
=2（2y2+3y）﹣7
=2×6﹣7
=12﹣7
=5
【解析】將所求式子前兩項(xiàng)提取2變形后，把已知的等式代入計(jì)算，即可求出值．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形OBCD的邊OB在x軸上，反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)菱形對(duì)角線的交點(diǎn)A，且與邊BC交于點(diǎn)F，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，2）．則點(diǎn)F的坐標(biāo)是_________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若△ABC三邊分別是a、b、c，且滿足（b﹣c）（a2＋b2）＝bc2﹣c3， 則△ABC是（ ）

A. 等邊三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰或直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算結(jié)果正確的是（ ）
A.a3+a2=a5
B.（x+y）2=x2+y2
C.x8÷x2=x4
D.（ab）2=a2b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，隨機(jī)抽取了10份試卷，其成績(jī)?nèi)缦拢?/span>85，81，89，81，72，82，77，81，79，83，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（　　）

A. 72B. 81C. 77D. 82

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)﹣|+3|，+（﹣ ），﹣（﹣2），在數(shù)軸上表示出來(lái)，并用“＞”把他們連接起來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，4），B（1，0），C（5，0），其對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M．

（1）求拋物線的解析式和對(duì)稱軸；

（2）在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最�。咳舸嬖�，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）連接AC，在直線AC的下方的拋物線上，是否存在一點(diǎn)N，使△NAC的面積最大？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）﹣2+8﹣1﹣5
（2）（﹣ ）×3÷3×（﹣ ）
（3）（﹣2）×3﹣（﹣8）÷（﹣2）2
（4）（ ﹣1 + ）÷（﹣ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，現(xiàn)將點(diǎn)A，C重合，使紙片折疊壓平，折痕為EF，那么重疊部分△AEF的面積= ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案