【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
【答案】(1)直線DE與⊙O相切;(2)4.75.
【解析】試題分析:(1) 直線DE與⊙O相切,連接OD,根據(jù)等腰三角形的性質可得∠A=∠ODA,根據(jù)線段垂直平分線的性質及等腰三角形的性質易得∠B=∠EDB,易證ODA+∠EDB=,即可得∠ODE=-=,所以直線DE與⊙O相切;(2)連接OE,設DE=x,則EB=ED=x,CE=8-x.因∠C=∠ODE =,根據(jù)勾股定理可得,即,解得x的值即可得線段DE的長.
試題解析: (1) 直線DE與⊙O相切.
理由如下:
連接OD,
∵OD=OA,
∴∠A=∠ODA.
∵EF是BD的垂直平分線,
∴EB="ED."
∴∠B=∠EDB.
∵∠C=,
∴∠A+∠B=.
∴∠ODA+∠EDB=.
∴∠ODE=-=.
∴直線DE與⊙O相切.
(2) 解法一:
連接OE,
設DE=x,則EB=ED=x,CE=8-x.
∵∠C=∠ODE =,
∴.
∴.
∴.
即DE=.
解法二:
連接DM,
∵AM是直徑,
∴∠MDA=,AM=4.
又∵∠C=,
∴,
.
∴, ∴AD=2.4.
∴BD=10-2.4=7.6.
∴BF=.
∵EF⊥BD,∠C=,
∴.
∴, BE=.
∴DE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點E、F同時由A、C兩點出發(fā),分別沿AB、CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=(x-m)2-(x-m),其中m是常數(shù).
(1)求證:不論m為何值,該拋物線與x軸一定有兩個公共點;
(2)若該拋物線的對稱軸為直線x=.
①求該拋物線的函數(shù)解析式;
②把該拋物線沿y軸向上平移多少個單位長度后,得到的拋物線與x軸只有一個公共點.
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【題目】關于x的一元二次方程x2+4kx﹣1=0根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根
B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.無法判斷
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【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB⊥CD,垂足為E,點M在OC上,AM的延長線交⊙O于點G,交過C的直線于F,∠1=∠2,連結CB與DG交于點N.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)求證:△ACM∽△DCN;
(3)若點M是CO的中點,⊙O的半徑為4,cos∠BOC=,求BN的長.
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【題目】在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的球共有20個,除顏色外,形狀、大小、質地等完全相同,小明通過大量摸球試驗后發(fā)現(xiàn)摸到紅色、黑色球的頻率分別穩(wěn)定在10%和30%,則口袋中白色球的個數(shù)很可能是個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年1至4月份,某沿海地區(qū)蘋果出口至“一帶一路”沿線國家約11 000 000千克,數(shù)據(jù)11 000 000可以用科學記數(shù)法表示為 .
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