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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
作法:①在OA,OB上分別截取OD,OE,使OD=OE. ②分別以D,E為圓心,以大于
兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)C. ③作射線OC,則OC就是∠AOB的平分線 |
作法:①利用三角板上的刻度,在OA,OB上分別截取OM,ON,使OM=ON. ②分別過以M,N為OM,ON的垂線,交于點(diǎn)P. ③作射線OP,則OP就是∠AOB的平分 線. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如
下:
小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境,解決下列問題:
①李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_________.
②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說明理由.
③請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)
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