【題目】如圖,將矩形ABCO放在平面直角坐標(biāo)系中,其中頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,3),E是BC邊上一點(diǎn),將ABE沿AE翻折,點(diǎn)B剛好與OC邊上的點(diǎn)D重合,過點(diǎn)E的反比例函數(shù)y=的圖象與邊AB交于點(diǎn)F,則線段AF的長(zhǎng)為_____

【答案】

【解析】

根據(jù)△ABE與△ADE是全等可得BE=DE,設(shè)BE=a=DE, CE=3-a,在RtAOD,AD=AB=5,AO=3,由勾股定理,可得a的值,可求出反比例函數(shù)的表達(dá)式,可求出AF的長(zhǎng).

解:根據(jù)題目條件可知, ABE與△ADE是全等的,所以BE=DE,

設(shè)BE=a=DE, CE=3-a,

RtAOD,AD=AB=5,AO=3,由勾股定理,

OD==4,

所以DC=OC-OD=1,

RtDCE, 由勾股定理,

,求出a=,CE=,

所以E(5,),

因?yàn)辄c(diǎn)E在反比例反函數(shù)上, 可得k =5 =,即可y=,

又因?yàn)辄c(diǎn)F在反比例函數(shù)上, 設(shè)F(b,3),

可得:b==,即AF的長(zhǎng)為.

故答案:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB=AC=10,線段BC在軸上,BC=12,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,0),線段ABy軸于點(diǎn)E,過AADBCD,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(   ,   );

(2)當(dāng)BPE是等腰三角形時(shí),求t的值;

(3)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí),ABCB為位似中心向右放大,且點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位,ABC放大的同時(shí)高AD也隨之放大,當(dāng)以EP為直徑的圓與動(dòng)線段AD所在直線相切,求t的值和此時(shí)C點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,ABC=90°,先把ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°DBE后,再把ABC沿射線平移至FEG,DFFG相交于點(diǎn)H

1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說明理由;

2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:

如圖1中,,于點(diǎn);如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒的速度沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以相同速度沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.

1)求的長(zhǎng);

2)當(dāng)的其中一邊與平行時(shí)(不重合),求的值;

3)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在以為腰的是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每到春夏交替時(shí)節(jié),雌性楊樹會(huì)以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們?cè)斐衫_,為了解市民對(duì)治理?xiàng)钚醴椒ǖ馁澩闆r,某課題小組隨機(jī)調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

治理?xiàng)钚跻灰荒x哪一項(xiàng)?(單選)

A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量

B.調(diào)整樹種結(jié)構(gòu),逐漸更換現(xiàn)有楊樹

C.選育無(wú)絮楊品種,并推廣種植

D.對(duì)雌性楊樹注射生物干擾素,避免產(chǎn)生飛絮

E.其他

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的市民共有  人;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是   

(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)若該市約有90萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)贊同選育無(wú)絮楊品種,并推廣種植的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】宜興在“創(chuàng)建文明城市”行動(dòng)中,某社區(qū)計(jì)劃對(duì)面積為2160m2的區(qū)域進(jìn)行綠化.經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成,已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為480m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.

(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積;

(2)設(shè)甲工程隊(duì)施工x天,乙工程隊(duì)施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y與x的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若甲隊(duì)每天綠化費(fèi)用是0.8萬(wàn)元,乙隊(duì)每天綠化費(fèi)用為0.35萬(wàn)元,且甲、乙兩隊(duì)施工的總天數(shù)不超過26天,則如何安排甲乙兩隊(duì)施工的天數(shù),使施工總費(fèi)用最低?并求出最低費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C、D是圓O上的點(diǎn),且OCBD,AD分別與BC、OC相交于點(diǎn)E、F.則下列結(jié)論:

①ADBD;②AOC=ABC;③CB平分ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF.

其中一定成立的是( )

A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O1與x軸切于A(﹣3,0)與y軸交于B、C兩點(diǎn),BC=8,連AB.

(1)求證:∠ABO1=∠ABO;

(2)求AB的長(zhǎng);

(3)如圖2,過A、B兩點(diǎn)作⊙O2與y軸的正半軸交于M,與O1B的延長(zhǎng)線交于N,當(dāng)⊙O2的大小變化時(shí),得出下列兩個(gè)結(jié)論:BM﹣BN的值不變;②BM+BN的值不變.其中有且只有一個(gè)結(jié)論正確,請(qǐng)判斷正確結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形,,互補(bǔ),以點(diǎn)為頂點(diǎn)作一個(gè)角,角的兩邊分別交線段,于點(diǎn),,且,連接,試探究:線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.

1)如圖(1),當(dāng)時(shí),,之間的數(shù)量關(guān)系為___________.

2)在圖(2)的條件下(即不存在),線段,之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)完成證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

3)如圖(3),在腰長(zhǎng)為的等腰直角三角形中,,均在邊上,且,若,求的長(zhǎng).

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