完成推理過程并填寫推理理由:
(1)已知:如圖BE∥CF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD.求證:AB∥CD.

(2)如圖,已知:∠BCF=∠B+∠F.求證:CD∥AB.

(3)如果點A的位置為(-1,0),那么點B,C,D,E的位置分別為______.

(1)證明:∵BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD,
∴∠1=∠ABC∠2=∠BCD,
∵BE∥CF,
∴∠1=∠2,
∴∠ABC=∠BCD,即∠ABC=∠BCD,
∴AB∥CD;

(2)證明:經(jīng)過點C畫CD∥AB,
∴∠BCD=∠B,
∵∠BCF=∠B+∠F,∠BCF=∠BCD+∠DCF,
∴∠DCF=∠F,
∴CD∥EF,
∴AB∥EF;

(3)解:∵點A的位置為(-1,0),
∴可得出原點的位置如所示,
∴B點坐標為:(-2,3),
C點坐標為:(0,2),
D點坐標為:(2,1),
E點坐標為:(-2,1),
故答案為:(-2,3),(0,2),(2,1),(-2,1).
分析:(1)根據(jù)BE∥CF,得∠1=∠2,根據(jù)BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD,得∠ABC=2∠1,∠BCD=2∠2,則∠ABC=∠BCD,根據(jù)內(nèi)錯角相等從而證明AB∥CD,
(2)根據(jù)兩直線平行,得出∠BCD=∠B,再根據(jù)等式的性質(zhì)得出∠DCF=∠F,再根據(jù)內(nèi)錯角相等即可判出CD∥EF,再根據(jù)平行于同一直線的兩直線平行即可證出AB∥EF,
(3)運用點A的位置為(-1,0),可以確定原點的位置,結(jié)合原點的位置,可以得出B,C,D,E點的坐標.
點評:(1)本題考查了平行線的性質(zhì)和判定以及角平分線的定義,
(2)本題考查了平行線的性質(zhì)及平行線的判定,涉及到等式的性質(zhì)等知識點,要求學(xué)生熟練掌握各定理及推論,
(3)本題主要考查了坐標確定位置,解決問題的關(guān)鍵是,找到原點,再確定各點的坐標.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、完成下列推理,并填寫理由.
如圖,∵∠ACE=∠D(已知),
CE
DF

∵∠ACE=∠FEC(已知),
EF
AD

∵∠AEC=∠BOC(已知),
AE
BF

∵∠BFD+∠FOC=180°(已知),
CE
DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、完成推理過程并填寫推理理由:
(1)已知:如圖BE∥CF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD.求證:AB∥CD.

(2)如圖,已知:∠BCF=∠B+∠F.求證:CD∥AB.

(3)如果點A的位置為(-1,0),那么點B,C,D,E的位置分別為
(-2,3),(0,2),(2,1),(-2,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)完成推理過程并填寫推理理由:
已知:如圖,BE∥CF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD
求證:AB∥CD.
證明:∵BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴∠1=
1
2
 
∠2=
1
2
 
(角平分線的定義)
∵BE∥CF(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
1
2
∠ABC=
1
2
∠BCD(等量代換)
即∠ABC=∠BCD,∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

完成推理過程并填寫推理理由:
已知:如圖,BE∥CF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD
求證:AB∥CD.
證明:∵BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴∠1=數(shù)學(xué)公式∠________∠2=數(shù)學(xué)公式∠________(角平分線的定義)
∵BE∥CF(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
數(shù)學(xué)公式∠ABC=數(shù)學(xué)公式∠BCD(等量代換)
即∠ABC=∠BCD,∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

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