13、（1）找出線段AB的中點C；
（2）過點C畫線段AB的垂線a；
（3）在直線a上取一點D，使這個點到AB的距離為2cm；
（4）過點D畫線段AB的平行線b．
分析：（1）（2）通過作線段垂直平分線的方法做出線段的中點和垂線a；（3）通過測量的方法找到D；（4）利用平移的方法做出AB的平行線b．
解答：解：
點評：主要考查了線段的基本作圖．涉及到線段的垂直平分線和平行線的作法．要熟練掌握其作法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一次數(shù)學(xué)活動課上，一位同學(xué)提出：“誰能幫我用一副沒有刻度的三角板找出線段AB的中點”小華說：“我能做到．我的做法是，用這副三角板任作一條直線MN∥AB；在直線AB、MN的同一側(cè)任取一點P，連接PA、PB，分別交直線MN于C、D；再連接AD、BC，相交于點E；畫射線PE交線段AB于點O，點O就是線段AB的中點．”你認(rèn)為點O是線段AB的中點嗎？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A、B、C三點．
（1）畫直線AC；
（2）畫射線BC；
（3）畫線段AB；
（4）找出線段AB的中點D，連結(jié)CD；
（5）畫出∠ABC的平分線BE與AC相交于E，BE與CD相交于點F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A，B，C，三點．
（1）作直線AB，射線CB；
（2）找出線段AB的中點O；
（3）若AB=10，在直線上有一點P，且AP=2，求線段OP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知A，B，C，三點．
（1）作直線AB，射線CB；
（2）找出線段AB的中點O；
（3）若AB=10，在直線上有一點P，且AP=2，求線段OP的長．

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