【題目】某商場(chǎng)以每件若千元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批商品,當(dāng)每件商品售價(jià)為360元時(shí),每月可售出100件,每件獲利20%. 為了擴(kuò)大銷售,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)的方式促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品降價(jià)5元,那么商場(chǎng)每月就可以多售出15.

1)該商品每件的進(jìn)價(jià)是多少元?

2)要使商場(chǎng)每月銷售這種商品的利潤(rùn)達(dá)到6400元,且更有利于減少庫(kù)存,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?

【答案】(1)300元(2)要使商場(chǎng)每月銷售這種商品的利潤(rùn)達(dá)到6400元,且更有利于減少庫(kù)存,則每件商品應(yīng)降價(jià)20

【解析】

1)根據(jù)成本×1+利潤(rùn)率)=售價(jià)列出方程即可求解;

2)根據(jù)每件利潤(rùn)×售出的件數(shù)=利潤(rùn)列出方程,并根據(jù)實(shí)際意義取值即可得出答案.

解:(1)該商品每件的進(jìn)價(jià)是a元,則,

a1+20%)=360,

解得:x300

答:該商品每件的進(jìn)價(jià)是300元;

2)設(shè)每件商品應(yīng)降價(jià)x元,由題意得,

360300x)(+100)=6400,

解得:x120,x2,

∵有利于減少庫(kù)存,且x取正整數(shù),

x20

答:要使商場(chǎng)每月銷售這種商品的利潤(rùn)達(dá)到6400元,且更有利于減少庫(kù)存,則每件商品應(yīng)降價(jià)20元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有   人;

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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【題目】某校九年級(jí)(2)班在測(cè)量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,第一組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案,并根據(jù)測(cè)量結(jié)果填寫(xiě)了如下《數(shù)學(xué)活動(dòng)報(bào)告》中的一部分.

課題

測(cè)量校內(nèi)旗桿高度

目的

運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題﹣﹣﹣測(cè)量旗桿高度

方案

方案一

方案二

方案三

示意圖

測(cè)量工具

皮尺、測(cè)角儀

皮尺、測(cè)角儀

測(cè)量數(shù)據(jù)

AM1.5m,AB10m

α30°,∠β60°

AM1.5m,AB20m

α30°,∠β60°

計(jì)算過(guò)程(結(jié)

果保留根號(hào))

解:

解:

(1)請(qǐng)你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的計(jì)算過(guò)程、測(cè)量結(jié)果;

(2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),再設(shè)計(jì)一種不同于方案一、二的測(cè)量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫(xiě).(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測(cè)量數(shù)據(jù)長(zhǎng)度用字母ab,c…表示,角度用字母α,βγ…表示)

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1)直接寫(xiě)出直線DE的解析式_________;

2)若反比例函數(shù)yx0)的圖象與直線MN有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值.

(3)在分別過(guò)M,B的雙曲線yx0)上是否分別存在點(diǎn)F,G使得B,M,F,G構(gòu)成平行四邊形,若存在則求出F點(diǎn)坐標(biāo), 若不存在則說(shuō)明理由.

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(1)若對(duì)任意m,n,點(diǎn)M(m,n)和點(diǎn)N(-m+4,n)恒在“等邊拋物線”上,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線“等邊拋物線”,求的值;

(3)對(duì)于“等邊拋物線”,當(dāng)1<x<m吋,總存在實(shí)數(shù)b。使二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)y=x圖象的下方,求m的最大值.

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