【題目】小明解不等式的過(guò)程如圖,請(qǐng)指出他解答過(guò)程中錯(cuò)誤步驟的序號(hào),并寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.

解:去分母3(1x)2(2x1)≤1.

去括號(hào),33x4x1≤1.

移項(xiàng),3x4x≤131.

合并同類(lèi)項(xiàng),得-x≤3.

兩邊都除以-1x≤3.

【答案】答案見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:一元一次不等式的解法步驟為①去分母,注意每一項(xiàng)都需乘以分母的最小公倍數(shù);②去括號(hào),注意括號(hào)前面是負(fù)號(hào),去括號(hào)時(shí)括號(hào)內(nèi)每項(xiàng)變號(hào);③移項(xiàng),移項(xiàng)時(shí)需變號(hào);④合并同類(lèi)項(xiàng);⑤系數(shù)化為1,注意當(dāng)系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),化為1后不等號(hào)要改變方向.

錯(cuò)誤的是①②⑤,

去分母,得3(1+x)-2(2x+1)≤6,

去括號(hào),得3+3x-4x-2≤6,

移項(xiàng),得3x-4x≤6-3+2,

合并同類(lèi)項(xiàng),得-x≤5

兩邊都除以-1,得x≥-5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:中,過(guò)B點(diǎn)作BEAD,

(1)如圖1,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,連,作,交于點(diǎn).求證:;

(2)如圖2,點(diǎn)在線段上,連,過(guò),且,連,連,問(wèn)有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,點(diǎn)CB延長(zhǎng)線上,,連接、的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),若,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),某校音樂(lè)特色學(xué)習(xí)班準(zhǔn)備從京東商城里一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)尤克里里和豎笛,已知豎笛的單價(jià)是60/個(gè),尤克里里的單價(jià)是170/個(gè).根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需一次性購(gòu)買(mǎi)豎笛和尤克里里共20個(gè),但要求購(gòu)買(mǎi)豎笛和尤克里里的總費(fèi)用不超過(guò)2450元,則該校最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)尤克里里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC為等腰直角三角形,AB=AC,ADE為等腰直角三角形,AD=AE,點(diǎn)D在直線BC上,連接CE

1)判斷:①CE、CD、BC之間的數(shù)量關(guān)系;②CEBC所在直線之間的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若DCB延長(zhǎng)線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)若DBC延長(zhǎng)線上,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并計(jì)算:當(dāng)CE=10cm,CD=2cm時(shí),BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費(fèi)102000元;如果甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.

(1)甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?

(2)若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(﹣1,0)和點(diǎn)C(2,3).

(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果此拋物線上下平移后過(guò)點(diǎn)(﹣2,﹣1),試確定平移的方向和平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AFCD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BCBD,下列結(jié)論:① BC平分∠ABE;② ACBE;③ CBE+D90°;④ DEB2ABC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)P是該函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x

1)寫(xiě)出線段AC, BC的長(zhǎng)度:AC= BC= ;

2)記BCP的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

3)過(guò)點(diǎn)PPHBC,垂足為H,連結(jié)AH,AP,設(shè)APBC交于點(diǎn)K,探究:是否存在四邊形ACPH為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾天氣持續(xù)籠罩我國(guó)大部分地區(qū),困擾著廣大市民的生活,口罩市場(chǎng)出現(xiàn)熱銷(xiāo),小明的爸爸用12000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的口罩在自家商店銷(xiāo)售,銷(xiāo)售完后共獲利2700元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:

1)小明爸爸的商店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩各多少袋?

2)該商店第二次以原價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)口罩,購(gòu)進(jìn)甲種型號(hào)口罩袋數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)乙種型號(hào)口罩袋數(shù)是第一次的2倍,甲種口罩按原售價(jià)出售,而效果更好的乙種口罩打折讓利銷(xiāo)售,若兩種型號(hào)的口罩全部售完,要使第二次銷(xiāo)售活動(dòng)獲利不少于2460元,每袋乙種型號(hào)的口罩最多打幾折?

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