【題目】為完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,我國現(xiàn)已全面提倡實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策.某中學(xué)為了解在校生對父母再生“二胎”的同意情況,在校園內(nèi)隨機調(diào)查了部分學(xué)生對“二胎”的同意情況(把調(diào)查的結(jié)果分為四個等級:A非常同意;B:同意;C:無所謂;D:堅決反對),并將調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖. 請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?
(2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整:
(3)若全校共有3600名學(xué)生,估計“非常同意“父母再生“二胎”的大約有多少人?
(4)若從3名“同意”父母生“二胎”和2名“堅決反對”父母生“二胎”的學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生,用樹狀圖或列表法求抽取的兩個恰好都“堅決反對”父母生“二胎”的概率.
【答案】
(1)解:本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù): =40(人);
答:本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生有40人
(2)解:將兩幅統(tǒng)計圖補充完整如圖所示,
圖①中C級小矩形的高是14,圖②A級是15%,D級是20%
(3)解:3600×15%=540(人),
答:估計“非常同意“父母再生“二胎”的大約有540人
(4)解:設(shè)3名同意”父母生“二胎”的學(xué)生為C1,C2,C3,堅決反對”父母生“二胎”的學(xué)生為D1,D2,
如圖所示,P(堅決反對)= = .
【解析】(1)根據(jù)題意列式即可得到結(jié)果;(2)根據(jù)題意作出圖形即可;(3)根據(jù)題意列式計算即可;(4)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果,再利用概率公式即可求得答案.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P,Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( )
A.6
B.2 +1
C.9
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是某廣場臺階(結(jié)合輪椅專用坡道)景觀設(shè)計的模型,以及該設(shè)計第一層的截面圖,第一層有十級臺階,每級臺階的高為0.15米,寬為0.4米,輪椅專用坡道AB的頂端有一個寬2米的水平面BC;《城市道路與建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》第17條,新建輪椅專用坡道在不同坡度的情況下,坡道高度應(yīng)符合以下表中的規(guī)定:
坡度 | 1:20 | 1:16 | 1:12 |
最大高度(米) | 1.50 | 1.00 | 0.75 |
(1)選擇哪個坡度建設(shè)輪椅專用坡道AB是符合要求的?說明理由;
(2)求斜坡底部點A與臺階底部點D的水平距離AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張去水果市場購買蘋果和桔子,他看中了 A 、B 兩家的蘋果和桔子,這兩家的蘋果和桔子的品質(zhì)都一樣,售價也相同,但每千克蘋果要比每千克桔子多 12 元,買 2 千克蘋果與買 5 千克桔子的費用相等.
(1)根據(jù)題意列出方程;
(2)在 x=6,x=7,x=8 中,哪一個是(1)中所列方程的解;
(3)經(jīng)洽談,A 家優(yōu)惠方案是:每購買 10 千克蘋果,送 1 千克桔子;B 家優(yōu)惠方案是:若購買蘋果超過 5 千克,則購買桔子打八折,設(shè)每千克桔子 x 元, 假設(shè)小張購買 30 千克蘋果和 a 千克桔子(a>5).
①請用含 a 的式子分別表示出小張在 A、B 兩家購買蘋果和桔子所花的費用;
②若 a=16,你認為在哪家購買比較合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求若干個相同的不為零的有理數(shù)的除法運算叫做除方. 如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 類比有理數(shù)的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2③,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3)④,讀作“-3 的圈 4 次方”.
一般地,把(a≠0)記作a,記作“a 的圈c次方”.
(1)直接寫出計算結(jié)果:2③= ,(-3)④ = ,⑤= .
(2)計算 24÷23 + (-8)×2③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在大樓45米高(即PH=45米)的窗戶P處進行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處得俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1: .點P、H、B、C、A在同一個平面上.點H、B、C在同一條直線上且PH⊥HC,求A、B兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.732.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A=x-2y,B=-x-4y+1.
(1)求2(A+B)-(A-B);(結(jié)果用含x,y的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)與互為相反數(shù)時,求(1)中代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元,已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次采購的數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.為出口需要,所有采購的大蒜必須在30天內(nèi)加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半.為獲得最大利潤,應(yīng)將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一長方形休閑廣場的四角都設(shè)計一塊半徑相同的四分之一圓的花壇,若圓形的半徑為r米,廣場長為m米,寬為n米.
(1)請列式表示廣場空地的面積;
(2)若休閑廣場的長為40米,寬為25米,圓形花壇的半徑為3米,求廣場空地的面積(計算結(jié)果保留π)
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