【題目】定義一種對正整數(shù)n的“C運算”:①當n為奇數(shù)時,結果為3n+1;②當n為偶數(shù)時,結果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運算重復進行.例如,n=66時,其“C運算”如下
若n=26,則第2019次“C運算”的結果是
A. 40 B. 5 C. 4 D. 1
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1、圖2,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,
(1)在圖1中,AC與BD相等嗎?請說明理由;
(2)若△COD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,到達圖2的位置,請問AC與BD還相等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某班數(shù)學興趣小組利用數(shù)學活動課時間測量位于山頂?shù)碾娨曀嗀B的高度,已知山的坡度為30°,山高857.5尺,組員從山腳D處沿山坡向著電視塔方向前進1620尺到達E點,在點E處測得電視塔頂端A的仰角為60°,求電視塔AB的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖(1),,,,四點分別在四邊形的四條邊上,若四邊形為菱形,我們稱菱形為四邊形的內(nèi)接菱形.
動手操作:
(1)如圖2,網(wǎng)格中的每個小四邊形都為正方形,每個小四邊形的頂點叫做格點,由個小正方形組成一個大正方形,點、在格點上,請在圖(2)中畫出四邊形的內(nèi)接菱形;
特例探索:
(2)如圖3,矩形,,點在線段上且,四邊形是矩形的內(nèi)接菱形,求的長度;
拓展應用:
(3)如圖4,平行四邊形,,,點在線段上且,
①請你在圖4中畫出平行四邊形的內(nèi)接菱形,點在邊上;
②在①的條件下,當的長最短時,的長為__________
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是AD邊上的一點,AF⊥BE于F,CG⊥BE于G.
(1)若∠FAE=20°,求∠DCG的度數(shù);
(2)猜想:AF,FG,CG三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
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【題目】以下是兩張不同類型火車的車票:(“D×××次”表示動車,“G×××次”表示高鐵):
(1)根據(jù)車票中的信息填空:兩車行駛方向 ,出發(fā)時刻 (填“相同”或“不同”);
(2)已知該動車和高鐵的平均速度分別為200km/h,300km/h,如果兩車均按車票信息準時出發(fā),且同時到達終點,求A,B兩地之間的距離;
(3)在(2)的條件下,請求出在什么時刻兩車相距100km?
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【題目】如圖,已知,的邊上有一動點,從距離點的點處出發(fā),沿線段、射線運動,速度為;動點從點出發(fā),沿射線運動,速度為;、同時出發(fā),同時射線繞著點從上以每秒5°的速度順時針旋轉(zhuǎn),設運動時間是.
(1)當點在上運動時, (用含的代數(shù)式表示);
(2)當點在線段上運動時,為何值時,?此時射線是的角平分線嗎?如果是請說明理由.
(3)在射線上是否存在、相距?若存在,請求出t的值并求出此時的度數(shù);若不存在,請說明理由.
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【題目】臺灣是中國領土不可分割的一部分,兩岸在政治、經(jīng)濟、文化等領域交流越來越深,在北京故宮博物院成立90周年院慶時,兩岸故宮同根同源,合作舉辦了多項紀念活動.據(jù)統(tǒng)計,北京故宮博物院與臺北故宮博物院現(xiàn)共有藏品約245萬件,其中臺北故宮博物院藏品數(shù)量比北京故宮博物院藏品數(shù)量的還少25萬件,求北京故宮博物院約有多少萬件藏品?
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【題目】寧波至紹興城際列車已于2019年7月10日運營,這是國內(nèi)首條利用既有鐵路改造開行的跨市域城際鐵路.其中余姚至紹興的成人票價12元/人,學生票價6元/人.余姚某校801班師生共計50人坐城際列車去紹興秋游.
(1)設有名老師,求801班師生從余姚到紹興的城際列車總費用關于的函數(shù)表達式.
(2)若從余姚到紹興的城際列車總費用不超過330元,問至少有幾名學生?
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