如圖，是七年級(jí)（1）班學(xué)生參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，如果參加外語興趣小組的人數(shù)是12人，那么參加繪畫興趣小組的人數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若3-4x6-5n＞2是一元一次不等式，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求不等式組
2
3
x+1＞0
2-x≥0
的整數(shù)解是（　�。�
A、1，2
B、1，1，2
C、-1，1，2
D、-1，0，1，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查中，適宜采用普查的是（　�。�
A、了解全國(guó)中學(xué)生心理健康狀況B、了解我市火鍋底料的合格情況C、了解一批新型遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的殺傷半徑D、了解某班學(xué)生對(duì)馬航失聯(lián)事件的關(guān)注情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解2014年我市參加中考的21000名學(xué)生的視力情況，從中抽查了1000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下面判斷正確的是（　�。�
A、21000名學(xué)生是總體B、每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體C、1000名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本D、上述調(diào)查是普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2014年4月1日起至30日，武漢全民閱讀月之武漢圖書館“24小時(shí)自助圖書館宣傳推廣”活動(dòng)順利開展．學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，整座江城洋溢著春日里朗朗的讀書聲．圖書館統(tǒng)計(jì)了2013年10月至2014年3月期間到市圖書館的讀者的職業(yè)分布情況，統(tǒng)計(jì)圖如下：

若今年4月到市圖書館的讀者共28000名，估計(jì)其中約有職工為（　�。�
A、3500B、7000C、10500D、14000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以“光盤”為主題的公益活動(dòng)越來越受到社會(huì)的關(guān)注，某校為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生（態(tài)度分為：贊成、無所謂、反對(duì)），并將抽查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息．根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校3000名學(xué)生中持反對(duì)態(tài)度的人數(shù)約有（　　）
A、130人B、200人C、300人D、400人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將某樣本數(shù)據(jù)分析整理后分成6組，且組距為5，畫頻數(shù)分布折線圖時(shí)，從左到右第三組的組中值為20.5，則分布兩端虛設(shè)組組中值為
 
和
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分線交AB于D，交BC于E，連接AE，若CE=5，AC=12，則BE的長(zhǎng)是（　　）
A、5B、10C、12D、13

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同步練習(xí)冊(cè)答案