若a,b,c分別是三角形三邊長,且滿足
1
a
+
1
b
-
1
c
=
1
a+b-c
,則一定有(  )
A、a=b=c
B、a=b
C、a=c或b=c
D、a2+b2=c2
分析:本題先對
1
a
+
1
b
-
1
c
=
1
a+b-c
進行化簡,然后再進行整理即可得出結(jié)果.
解答:解:∵
1
a
+
1
b
-
1
c
=
1
a+b-c
,
∴bc(a+b-c)+ac(a+b-c)-ab(a+b-c)=abc,
即abc+b2c-bc2+a2c+abc-ac2-a2b-ab2+abc-abc=0,
合并得:b2c-bc2+a2c-ac2-a2b-ab2+2abc=0,
(a2b-a2c)+(-abc+ac2)+(ab2-abc)+(-b2c+bc2)=0,
a2(b-c)-ac(b-c)+ab(b-c)-bc(b-c)=0,
(a2-ac+ab-bc)(b-c)=0,
[a(a-c)+b(a-c)](b-c)=0,
∴(a+b)(a-c)(b-c)=0,
∴a=c或b=c,
故選C.
點評:本題主要考查了分式的混合運算,在解題時要注意知識的綜合運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

11、若a,b,c分別是△ABC的三條邊長,且a2-6a+b2-10c+c2=8b-50,則這個三角形的形狀是
直角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•龍崗區(qū)模擬)如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若點D,點E分別是弧AB的三等分點,當AD=5時,求BF的長;
(3)填空:在(2)的條件下,如果以點C為圓心,r為半徑的圓上總存在不同的兩點到點O的距離為5,則r的取值范圍為
5
3
-5
<r<5
3
+5
5
3
-5
<r<5
3
+5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•德州一模)如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若點D,點E分別是弧AB的三等分點,當AD=5時,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省儀征市九年級第二次模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點FAC的延長線上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB

(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若點D,點E分別是弧AB的三等分點,當AD=5時,求BF的長和扇形DOE的面積;
(3)在(2)的條件下,如果以點C為圓心,r為半徑的圓上總存在不同的兩點到點O的距離為5,則r的取值范圍為            

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省德州市九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.

(1)求證:直線BF是⊙O的切線;

(2)若點D,點E分別是弧AB的三等分點,當AD=5時,求BF的長.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案