【題目】某校九年級(1)班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,等級B部分所占的百分比是 , 等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
(4)若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有人.

【答案】
(1)50
(2)解:D等的人數(shù)=總?cè)藬?shù)×D等比例=50×10%=5人,

C等人數(shù)=50﹣20﹣15﹣5=10人,

如圖:


(3)40%;72°
(4)595
【解析】(1.)總?cè)藬?shù)=A等人數(shù)÷A等的比例=15÷30%=50人; (3.)B等的比例=20÷50=40%,
C等的比例=1﹣40%﹣10%﹣30%=20%,
C等的圓心角=360°×20%=72°;
(4.)估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生數(shù)=(A等人數(shù)+B等人數(shù))÷50×850=(15+20)÷50×850=595人.
(1)由A等的人數(shù)和比例,根據(jù)總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例計算;(2)根據(jù)“總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例”計算出D等的人數(shù),總數(shù)﹣其它等的人數(shù)=C等的人數(shù);(3)由總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例計算出B等的比例,由總比例為1計算出C等的比例,對應(yīng)的圓心角=360°×比例;(4)用樣本估計總體.

練習(xí)冊系列答案
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請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是;
(4)從該校學(xué)生中隨機抽取一個最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?

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(1)求出圖中m,a的值;
(2)求出甲車行駛路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)解析式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;
(3)當(dāng)乙車行駛多長時間時,兩車恰好相距50km.

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(1)求點P和點Q相遇時的x值.

(2)連接PQ,當(dāng)PQ平分矩形ABCD的面積時,求運動時間x值.

(3)若點P、點Q運動到6秒時同時改變速度,點P的速度變?yōu)槊棵?/span>3cm,點Q的速度為每秒1cm,求在整個運動過程中,P、點Q在運動路線上相距路程為20cm時運動時間x值.

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(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時x的取值范圍.

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