如圖，若將邊長(zhǎng)為3和2的兩小正方形紙板剪拼成一個(gè)大正方形，則該大正方形的邊長(zhǎng)為
13
13
．
分析：利用邊長(zhǎng)為3和2的兩小正方形紙板剪拼成一個(gè)大正方形，得出正方形的面積，進(jìn)而得出正方形邊長(zhǎng)即可．
解答：解：如圖所示：
∵邊長(zhǎng)為3和2的兩小正方形紙板剪拼成一個(gè)大正方形，
∴大正方形的面積為：32+22=13，
∴該大正方形的邊長(zhǎng)為：
13
．
故答案為：
13
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了正方形的性質(zhì)以及正方形面積求法，利用正方形邊長(zhǎng)與面積關(guān)系得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△OAB是邊長(zhǎng)為2+
3
的等邊三角形，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸正方向上，將△OAB折疊，使點(diǎn)A落在邊OB上，記為A′，折痕為EF．
（1）當(dāng)A′E∥x軸時(shí)，求點(diǎn)A′和E的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)A′E∥x軸，且拋物線y=-
1
6
x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A′和E時(shí)，求拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動(dòng)，但不與點(diǎn)O、B重合時(shí)，能否使△A′EF成為直角三角形？精英家教網(wǎng)若能，請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)A′的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)你說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人要做一批地磚，每塊地磚（如圖1）是邊長(zhǎng)為0.4米的正方形ABCD，點(diǎn)E、F分別在邊精英家教網(wǎng)BC和CD上，若將此種地磚按圖2所示的形式鋪設(shè)，能使中間的深色陰影部分成四邊形EFGH．
（1）直接判定四邊形EFGH的形狀；
（2）設(shè)CE=x米．
①用x的代數(shù)式表示四邊形AEFD的面積；
②若△CFE、△ABE和四邊形AEFD均由單一材料制成，制成△CFE、△ABE和四邊形AEFD的三種材料的每平方米價(jià)格依次為120元、80元、40元．試問x取何值時(shí)，這批地磚的材料費(fèi)最�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△OAB是邊長(zhǎng)為2+
3
的等邊三角形，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸的正方向上，將△OAB折疊，使點(diǎn)A落在OB邊上，記為A′，折痕為EF．
（1）當(dāng)A′E∥x軸時(shí)，求點(diǎn)A'的坐標(biāo)和直線A′F所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在OB上是否存在點(diǎn)A′，使四邊形AFA′E是菱形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)A′的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動(dòng)但不與點(diǎn)O、B重合，能否使△A′EF成為直角三角形？若能，請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)A′的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)你說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，若將邊長(zhǎng)為3和2的兩小正方形紙板剪拼成一個(gè)大正方形，則該大正方形的邊長(zhǎng)為______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案