用配方法解一元二次方程，則方程可變形為（　�。�
A．B．C．D．
C．

試題分析：∵x2﹣6x﹣7=0，
∴x2﹣6x=7，
∴x2﹣6x+9=7+9，
∴（x﹣3）2=16．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于的一元二次方程x2+2x+3k-6=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
（1）求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（2）若為正整數(shù)，且該方程的根都是整數(shù)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是（　　）
A．x1=1，x2=2B．x1=1，x2=﹣2
C．x1=﹣1，x2=﹣2D．x1=﹣1，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一元二次方程x2+x﹣2=0根的情況是（　�。�
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．無(wú)實(shí)數(shù)根
D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一元二次方程2x2+kx﹣3=0的根的情況是（　�。�
A．由k的符號(hào)決定
B．沒(méi)有實(shí)數(shù)根
C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某鎮(zhèn)2012年投入教育經(jīng)費(fèi)2000萬(wàn)元，為了發(fā)展教育事業(yè)，該鎮(zhèn)每年教育經(jīng)費(fèi)的年增長(zhǎng)率均為x，預(yù)計(jì)到2014年共投入9500萬(wàn)元,則下列方程正確的是（  ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在直角坐標(biāo)系中，A（0，4），B（4，0）．點(diǎn)C從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿AO方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)．過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BO于點(diǎn)E，連結(jié)CD、DE．   
⑴ 當(dāng)t為何值時(shí)，線(xiàn)段CD的長(zhǎng)為4；
⑵ 當(dāng)線(xiàn)段DE與以點(diǎn)O為圓心，半徑為的⊙O有兩個(gè)公共交點(diǎn)時(shí)，求t的取值范圍；
⑶ 當(dāng)t為何值時(shí)，以C為圓心、CB為半徑的⊙C與⑵中的⊙O相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的根為       ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案