將四人隨機(jī)分成甲、乙兩組參加羽毛球比賽，每組兩人．
（1）在甲組的概率是多少？
（2）都在甲組的概率是多少？
（1）（2）
解：所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下：
甲組
乙組
結(jié)果


（）


（）


（）


（）


（）


（）
總共有6種結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同．
（1）所有的結(jié)果中，滿足在甲組的結(jié)果有3種，所以在甲組的概率是，··· 2分
（2）所有的結(jié)果中，滿足都在甲組的結(jié)果有1種，所以都在甲組的概率是．
利用表格表示出所有可能的結(jié)果，根據(jù)在甲組的概率=，
都在甲組的概率=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)布袋里有2個(gè)紅球和2個(gè)藍(lán)球，第一次從布袋中摸出一個(gè)球，放回后第二次再摸出一個(gè)球，則兩次摸出的球中發(fā)生的機(jī)會(huì)最大的是（    ）
A．兩個(gè)紅球B．兩個(gè)藍(lán)球C．一紅一藍(lán)D．以上均錯(cuò)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，共有12個(gè)大小相同的小正方形，其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開圖的一部分．現(xiàn)從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影，能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開圖的概率是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

盒子里裝有大小形狀相同的3個(gè)白球和2個(gè)紅球，攪勻后從中摸出一個(gè)球，放回?cái)噭蚝?再摸出第二個(gè)球，則取出的恰是兩個(gè)紅球的的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

口袋中裝有2個(gè)小球，它們分別標(biāo)有數(shù)字和；口袋中裝有3個(gè)小球，它們分別標(biāo)有數(shù)字，和．每個(gè)小球除數(shù)字外都相同．甲、乙兩人玩游戲，從兩個(gè)口袋中隨機(jī)地各取出1個(gè)小球，若兩個(gè)小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲贏；若和為奇數(shù)，則乙贏．這個(gè)游戲?qū)�、乙雙方公平嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

張彬 和王華兩位同學(xué)為得到一張觀看足球比賽的入場券，各自設(shè)計(jì)了一種方案：
張彬：如圖，設(shè)計(jì)了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向陰影區(qū)域時(shí)，張彬得到了入場券；否則，王華得到入場券；
王華：將三個(gè)完全相同的小球分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3后，放入一個(gè)不透明的袋子中．從中隨機(jī)取出一個(gè)小球，然后放回袋子；混合均勻后，再隨機(jī)取出一個(gè)小球．若兩次取出的小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，王華得到入場券；否則，張彬得到入場券．
請你運(yùn)用所學(xué)的概率知識(shí)，分析張彬和王華 的設(shè)計(jì)方案對雙方是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在10個(gè)外觀相同的產(chǎn)品中，有2個(gè)不合格產(chǎn)品�，F(xiàn)從中任意抽取l個(gè)進(jìn)行檢測，抽到不合格產(chǎn)品的概率是【   】．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)不透明的袋子中有2個(gè)紅球．3個(gè)黃球和4個(gè)籃球，這些球除顏色外完全相同，從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，它是紅球的概率為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)布袋內(nèi)有大小、質(zhì)量都相等的球20個(gè),其中紅球6個(gè),從中任取1個(gè),取到紅球的概率為：（    ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案