【題目】小李對(duì)某班全體同學(xué)的業(yè)余興趣愛好進(jìn)行了一次調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）該班共有學(xué)生_____________人；

（2）在圖1中，請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在圖2中，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“音樂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)___________度：

（4）求愛好“書畫”的人數(shù)占該班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù).

【答案】（1）；（2）補(bǔ)全圖象見解析：（3）；（4）25%.

【解析】

（1）總?cè)藬?shù)=球類人數(shù)÷球類百分比；（2）用總?cè)藬?shù)減去其他各項(xiàng)人數(shù)可得書畫的人數(shù)，補(bǔ)全圖形；（3）用音樂部分人數(shù)所對(duì)應(yīng)的的比例乘以360度可得圓心角；（4）將書畫人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得百分比.

（1）該班共有學(xué)生人；

（2）書畫學(xué)生=總?cè)藬?shù)-其他各項(xiàng)人數(shù)，即40-14-12-4=10人，所以補(bǔ)全圖象如下圖：

（3）“音樂”部分所對(duì)應(yīng)的的圓心角的度數(shù)為；

（4）愛好“書畫”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù)是：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，A(﹣2，3)，B(﹣4，﹣1)，C(1，0)．

（1）P(x0，y0)是△ABC內(nèi)任一點(diǎn)，經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+2，y0+1)，將△ABC作同樣的平移，得到△A1B1C1，

①直接寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)．

②若點(diǎn)E(a﹣2，5﹣b)是點(diǎn)F(2a﹣3，2b﹣5)通過平移變換得到的，求b﹣a的平方根．

（2）若Q為x軸上一點(diǎn)，S△BCQ＝S△ABC，直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)期間，某校360名學(xué)生參加植樹活動(dòng)，要求每人植樹3～6棵，活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹量，并分為四種類型，A：3棵；B：4棵；C：5棵；D：6棵．根據(jù)各類型對(duì)應(yīng)的人數(shù)繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1）和尚未完成的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）．請(qǐng)解答下列問題：

（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)為________棵，中位數(shù)為________棵；

（3）在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時(shí)，小宇是這樣分析的：

第一步：求平均數(shù)的公式是；

第二步：在該問題中，n=4，，，，；

第三步：．

①小宇的分析是不正確的，他錯(cuò)在第幾步？

請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù)，并估計(jì)這360名學(xué)生共植樹多少棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在距籃下4m處跳起投籃，球運(yùn)行的路線是拋物線，當(dāng)球運(yùn)行的水平距離是2.5m時(shí)，達(dá)到最大高度3.5m，然后準(zhǔn)確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05m．

（1）建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，求拋物線的解析式．

（2）該運(yùn)動(dòng)員身高1.8m，在這次跳投中，球在頭頂上0.25m處出手，

問：球出手時(shí)，他距離地面的高度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知 A（-2,0），B（0，m）兩點(diǎn)，且線段AB= 2 ，以 AB 為邊在第二象限內(nèi)作正方形 ABCD。

（1）求點(diǎn) B 的坐標(biāo)

（2）在 x 軸上是否存在點(diǎn) Q，使△QAB 是以 AB 為腰的等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn) Q 的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）如果在坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn) P（a，3），使得△ABP 的面積與正方形 ABCD 的面 積相等，求 a 的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB=AC，EB=EC，AE的延長(zhǎng)線交BC于D，則圖中全等的三角形共有_____對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中，已知A（﹣1，﹣1），B（4，﹣1），C（3，1）．

（1）畫出△ABC及關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1；

（2）寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)；

（3）請(qǐng)直接寫出以AB為邊且與△ABC全等的三角形的第三個(gè)頂點(diǎn)（不與C重合）的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，同底數(shù)冪的乘法法則為am·an=am+n（其中a≠0 ，m、n為正整數(shù)），類似地我們規(guī)定關(guān)于任意正整數(shù)m、n的一種新運(yùn)算：h（m+n）=h（m）·h（n）；比如h（2）=3，則h（4）=h（2+2）=3×3=9，若h（2）=k（k≠0 ），那么h（2n）·h（2020）的結(jié)果是（ ）

A.2k+2020B.2k+1010C.kn+1010D.1022k

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知射線OB平分∠AOC，∠AOC的余角比∠BOC小42°．

（1）求∠AOB的度數(shù)：

（2）過點(diǎn)O作射線OD，使得∠AOC＝4∠AOD，請(qǐng)你求出∠COD的度數(shù)

（3）在（2）的條件下，畫∠AOD的角平分線OE，則∠BOE＝　 　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案