為了全面提升中小學(xué)教師的綜合素質(zhì),貴陽市將對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)每三年進(jìn)行一次考核.某校決定為全校數(shù)學(xué)教師每人購買一本義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》),同時(shí)每人配套購買一本《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀》(以下簡(jiǎn)稱《解讀》),其中《解讀》的單價(jià)比《標(biāo)準(zhǔn)》的單價(jià)多25元.若學(xué)校購買《標(biāo)準(zhǔn)》用了378元,購買《解讀》用了1053元,請(qǐng)問《標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》的單價(jià)各是多少元?
14元、39元
解:設(shè)《標(biāo)準(zhǔn)》的單價(jià)為x元,則《解讀》的單價(jià)是(x+25)元,由題意得:
,解得:x=14。
經(jīng)檢驗(yàn),x=14是原方程的根。
則x+25=25+14=39。
答:《標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》的單價(jià)各是14元、39元。
設(shè)《標(biāo)準(zhǔn)》的單價(jià)為x元,根據(jù)《解讀》的單價(jià)比《標(biāo)準(zhǔn)》的單價(jià)多25元,得出《解讀》的單價(jià)是(x+25)元,利用兩種書數(shù)量相同得出等式方程求出即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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3月5日到3月9日重慶八中組織了初2013級(jí)全體同學(xué)到重慶通訊學(xué)院參加了國(guó)防教育活動(dòng),3月8日全體同學(xué)進(jìn)行了軍事拉練。拉練時(shí)全年級(jí)同學(xué)排成了1000米的隊(duì)伍,在行進(jìn)過程中排尾的一名同學(xué)接到教官的命令到排頭,然后立即返回,當(dāng)這名同學(xué)回到排尾時(shí),全隊(duì)已前進(jìn)了1000米,如果隊(duì)伍和這名同學(xué)行進(jìn)的速度都不改變,那么這名同學(xué)所走的路程約為          米。

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解分式方程的結(jié)果為【   】
  
A.1B.C.D.無解

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解方程:

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岳陽王家河流域綜合治理工程已正式啟動(dòng),其中某項(xiàng)工程,若由甲、乙兩建筑隊(duì)合做,6個(gè)月可以完成,若由甲、乙兩隊(duì)獨(dú)做,甲隊(duì)比乙隊(duì)少用5個(gè)月的時(shí)間完成.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月的時(shí)間?
(2)已知甲隊(duì)每月施工費(fèi)用為15萬元,比乙隊(duì)多6萬元,按要求該工程總費(fèi)用不超過141萬元,工程必須在一年內(nèi)竣工(包括12個(gè)月).為了確保經(jīng)費(fèi)和工期,采取甲隊(duì)做a個(gè)月,乙隊(duì)做b個(gè)月(a、b均為整數(shù))分工合作的方式施工,問有哪幾種施工方案?

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六·一”兒童節(jié)前,某玩具商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,用2500元購進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用4500元購進(jìn)了第二批這種玩具,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.
(1)求第一批玩具每套的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)如果這兩批玩具每套的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%,那么每套售價(jià)至少是多少元?

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已知,求A、B的值

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分式方程的解x等于      ;

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用換元法解分式方程時(shí),如果設(shè),那么原方程可以化為關(guān)于y的方程是         

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同步練習(xí)冊(cè)答案