【題目】在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn),對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn).

1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)軸正半軸上的一點(diǎn),如果,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,點(diǎn)是位于軸左側(cè)拋物線上的一點(diǎn),如果是以為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】(1),;(2;(3

【解析】

1)將點(diǎn)A、B 代入拋物線,即可求出拋物線解析式,再化為頂點(diǎn)式即可;
2)如圖1,連接AB,交對(duì)稱軸于點(diǎn)N,則N--2),利用相等角的正切值相等即可求出EH的長(zhǎng),OE的長(zhǎng),可寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);
3)分∠EAP=90°和∠AEP=90°兩種情況討論,通過相似的性質(zhì),用含t的代數(shù)式表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),可分別求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

解:(1)(1)將點(diǎn)A-3-2)、B 0,-2)代入拋物線
得,
解得,a=c=-2,
y=x2+4x-2
=x+2-5
∴拋物線解析式為y=x2+4x-2,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(--5);

2)如圖1,連接AB,交對(duì)稱軸于點(diǎn)N,則N-,-2),

,則,

,

,

OH=3,

OE=1,

3)①如圖2,當(dāng)∠EAP=90°時(shí),
∵∠HEA+HAE=90,∠HAE+MAP=90°,


∴∠HEA=MAP,
又∠AHE=PMA=90°,

,

,設(shè),則

代入

(舍),,

②如圖3,當(dāng)∠AEP=90°時(shí),

∵∠EAG+AEG=90°,∠AEG+PEN=90°,


∴∠AEG=EPN,
又∵∠N=G=90°

,則

設(shè),則

代入

,(舍),

綜上所述:,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BCAC,圓心OAC上,點(diǎn)M與點(diǎn)C分別是AC與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)DMB與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)PAD延長(zhǎng)線與BC的交點(diǎn),且ADAOAMAP,連接OP

1)證明:MD//OP;

2)求證:PD是⊙O的切線;

3)若AD24,AMMC,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣13;乙袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1、0和﹣3.小麗先從甲袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y).

1)請(qǐng)用表格或樹狀圖列出點(diǎn)A所有可能的坐標(biāo);

2)求點(diǎn)A在反比例函數(shù)y圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,B=90°,AB=3cm,BC=4cm.點(diǎn)DAC上,AD=1cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CBAC的路徑勻速運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在B點(diǎn)處首次相遇后,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度每秒提高了2cm,并沿BCA的路徑勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q保持速度不變,并繼續(xù)沿原路徑勻速運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)在D點(diǎn)處再次相遇后停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P原來的速度為xcm/s

1)點(diǎn)Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示).

2)求點(diǎn)P原來的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(a0)x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,已知S四邊形ACBD=14

1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)(用僅含c的代數(shù)式表示)

2)若tan∠ACB=,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù):

萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數(shù)學(xué)家,在數(shù)學(xué)上經(jīng)常見到以他的名字命名的重要常數(shù)、公式和定理,下面是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個(gè)定理:在ABC 中,R r 分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,O I 分別為其外心和內(nèi)心,則OI R2Rr .

下面是該定理的證明過程(借助了第(2)問的結(jié)論):

延長(zhǎng)AI 交⊙O 于點(diǎn) D,過點(diǎn) I 作⊙O 的直徑 MN,連接 DM,AN.

∵∠D=N,∴∠DMI=NAI(同弧所對(duì)的圓周角相等),

∴△MDI∽△ANI.,∴ IA ID IM IN

如圖②,在圖 1(隱去 MD,AN)的基礎(chǔ)上作⊙O 的直徑DE,連接BE,BD,BIIF

DE 是⊙O 的直徑,∴∠DBE=90°.

∵⊙I AB 相切于點(diǎn) F,∴∠AFI=90°

∴∠DBE=IFA.

∵∠BAD=E(同弧所對(duì)圓周角相等),

∴△AIF∽△EDB

,∴②,

由(2)知:,

又∵

2Rr(R d )(R d ) ,

R d 2Rr

d R 2Rr

任務(wù):(1)觀察發(fā)現(xiàn): IM R d , IN (用含Rd 的代數(shù)式表示);

2)請(qǐng)判斷 BD ID 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(請(qǐng)利用圖 1 證明)

3)應(yīng)用:若ABC 的外接圓的半徑為 6cm,內(nèi)切圓的半徑為 2cm,則ABC 的外心與內(nèi)心之間的距離為   cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:點(diǎn)PABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn)(頂點(diǎn)除外),在PAB,PBC,PCA中,若至少有一個(gè)三角形與ABC相似,則稱點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

例如:圖1,點(diǎn)PABC的內(nèi)部,PBC=A,PCB=ABC,BCP∽△ABC,故點(diǎn)PABC的自相似點(diǎn).

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解決下列問題:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M曲線C上的任意一點(diǎn),點(diǎn)Nx軸正半軸上的任意一點(diǎn).

(1) 如圖2,點(diǎn)P是OM上一點(diǎn),ONP=M, 試說明點(diǎn)P是MON的自相似點(diǎn); 當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是,點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)P 的坐標(biāo);

(2) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是,點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求MON的自相似點(diǎn)的坐標(biāo);

(3) 是否存在點(diǎn)M和點(diǎn)N,使MON無自相似點(diǎn),?若存在,請(qǐng)直接寫出這兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)求這次抽取的樣本的容量;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AEBF交于點(diǎn)P,連接EF,PD

1)求證:四邊形ABEF是菱形;

2)若AB4AD6,∠ABC60°,求tanADP的值.

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