2．某市2016年10月份某日的一天的溫差為9℃，最高溫度為t℃，則最低氣溫可表示為（　�。�
A．（t-9）℃B．（9-t）℃C．（-9-t）℃D．（t+9）℃

分析 根據(jù)最高氣溫-最低氣溫=溫差可得．

解答 解：根據(jù)題意，最低氣溫可表示為（t-9）℃，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查列代數(shù)式的能力，理解題意找到相等關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通過使用計(jì)算器比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，只需通過比較它們的方差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖①，小華家陽臺(tái)上放置了一個(gè)有6級(jí)踏板的人字梯，如圖②是人字梯的側(cè)面示意圖，梯梁AB與CD相交于點(diǎn)C，現(xiàn)將人字梯完全穩(wěn)固張開，B，D兩點(diǎn)立于水平地面，從下至上，HK是第1級(jí)，EF是第6級(jí)，每級(jí)踏板均與水平地面平行，相鄰兩級(jí)踏板間的距離相等，最上面的踏板EF恰好橫于AB，CD之間，經(jīng)測(cè)量：AB=2m，CD=1.75m，EF=0.2m，AC=CE=EG=HB=CF=0.25m．
（1）求人字梯完全穩(wěn)固張開時(shí)，梯子下端B，D間的距離；
（2）求梯梁AB與最上面踏板EF的夾角∠CEF的度數(shù)；
（3）小華家天花板距離地面3m，小華靜止站立時(shí)伸直手臂摸到的最大高度為2m，那么，小華要摸到天花板，至少要站在人字梯的第幾級(jí)踏板上？（參考數(shù)據(jù)：sin66.4°≈0.92，cos66.4°≈0.4，tan23.6°≈0.44）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，已知∠APB=30°，OP=3cm，⊙O的半徑為1cm，若圓心O沿著BP的方向在直線BP上移動(dòng)．
（Ⅰ）當(dāng)圓心O移動(dòng)的距離為1cm時(shí)，則⊙O與直線PA的位置關(guān)系是相切．
（Ⅱ）若圓心O的移動(dòng)距離是d，當(dāng)⊙O與直線PA相交時(shí)，則d的取值范圍是1cm＜d＜5cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知x=2是一元二次方程x2+mx-2=0的一個(gè)解，則m的值是（　�。�
A．1B．-1C．-3D．0或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算下列各式
（1）計(jì)算：-（-3）2-[3+0.4x×（-l$\frac{1}{2}$）]÷（-2）；
（2）先化簡(jiǎn)再求值，5a2+3b2+2（a2-b2）-（5a2-3b2），其中a=-1，b=$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在數(shù)軸上A，B兩點(diǎn)表示的數(shù)如圖所示，則A、B兩點(diǎn)間的距離是（　�。�
A．$\frac{5}{2}$B．$\frac{17}{2}$C．$\frac{11}{2}$D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，則cosB的值為（　　）
A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{5}{3}$D．$\frac{4}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知⊙O的半徑r=3，設(shè)圓心O到一條直線的距離為d，圓上到這條直線的距離為2的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為m，給出下列命題：
①若d＞5，則m=0；
②若d=5，則m=1；
③若1＜d＜5，則m=2；
④若d=1，則m=3；
⑤若d＜1，則m=4．
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．5

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同步練習(xí)冊(cè)答案