23、如圖是若干名同學(xué)在引體向上訓(xùn)練時(shí)一次測(cè)試成績(jī)(個(gè))的頻數(shù)分布折線圖.
(1)參加這次測(cè)試共有多少名同學(xué)?
(2)組中點(diǎn)為9個(gè)一組的頻數(shù)是多少?頻率是多少?
(3)分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為零的是哪兩組?組中點(diǎn)的值分別是多少?
分析:(1)根據(jù)圖中的信息,找到符合條件的數(shù)據(jù),再進(jìn)一步計(jì)算.
(2)觀察即可得出組中點(diǎn)為9個(gè)一組的頻數(shù),再除以總數(shù)即可求得頻率.
(3)仔細(xì)觀察,即可得出正確答案.
解答:解:(1)2+4+5+10+2=23名;
(2)10,10÷23≈0.43;
(3)4.5~5.5和10.5~11.5,5和11.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布折線圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.
利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是若干名同學(xué)在引體向上訓(xùn)練時(shí)一次測(cè)試成績(jī)(個(gè))的頻數(shù)分布折線圖.
(1)參加這次測(cè)試共有多少名同學(xué)?
(2)組中點(diǎn)為9個(gè)一組的頻數(shù)是多少?頻率是多少?
(3)分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為零的是哪兩組?組中點(diǎn)的值分別是多少?

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