星期天，小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標(biāo)是（-4，3），南城百貨的坐標(biāo)是（2，-3）．

（1）圖中省略了平面直角坐標(biāo)系，請(qǐng)根據(jù)上述信息，畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系；
（2）在圖中寫出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo)；
（3）小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近，這時(shí)還沒(méi)看到小李，于是打電話問(wèn)小李的位置，小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是（-2，-2），請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置．
分析：（1）確定出商城百貨向左2個(gè)單位，向上3個(gè)單位為坐標(biāo)原點(diǎn)，然后建立平面直角坐標(biāo)系即可；
（2）利用平面直角坐標(biāo)系寫出各景點(diǎn)的坐標(biāo)即可；
（3）根據(jù)平面直角坐標(biāo)系找出小李所在的位置的點(diǎn)．
解答：解：（1）建立平面直角坐標(biāo)系如圖；
（2）體育館（-9，4）、升旗臺(tái)（-4，2）、北部灣俱樂(lè)部（-7，-1）、盤龍?jiān)沸^(qū)（-5，-3）、國(guó)際大酒店（0，0）；
（3）小李的位置如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)確定位置，熟練掌握在平面直角坐標(biāo)系中確定出點(diǎn)的坐標(biāo)的方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

星期天，小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖．如圖，行政辦公樓的坐標(biāo)是（-4，3），南城百貨的坐標(biāo)是（2，-3）．
（1）在圖中根據(jù)上述信息，畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系；
（2）寫出下面各景點(diǎn)坐標(biāo)：體育館
（-9，4）
（-9，4）
，盤龍?jiān)沸^(qū)
（-5，-3）
（-5，-3）
，
國(guó)際大酒店
（0，0）
（0，0）
．
（3）小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)，還沒(méi)看到小李，于是打電話問(wèn)小李的位置，小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是（-7，-1），請(qǐng)問(wèn)小李現(xiàn)在的位置在
北部灣俱樂(lè)部
北部灣俱樂(lè)部
；
（4）又過(guò)了一會(huì)兒，還不見(jiàn)小李來(lái)，就又打電話問(wèn)小李，小李說(shuō)他向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度，向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)小李在哪里，請(qǐng)用字母A標(biāo)出他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

星期天，小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標(biāo)是（-4，3），南城百貨的坐標(biāo)是（2，-3）．
（1）如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)上述信息，畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系；
（2）在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo)；
（3）小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近，這時(shí)還沒(méi)看到小李，于是打電話問(wèn)小李的位置，小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是（-2，-2），請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置；
（4）過(guò)了一陣子，又打電話問(wèn)小李，小李說(shuō)他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)小李在哪里，用坐標(biāo)表示他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

星期天，小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標(biāo)是（-4，3），南城百貨的坐標(biāo)是（2，-3）．
（1）如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)上述信息，畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系；
（2）在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo)；
（3）小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近，這時(shí)還沒(méi)看到小李，于是打電話問(wèn)小李的位置，小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是（-2，-2），請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置；
（4）過(guò)了一陣子，又打電話問(wèn)小李，小李說(shuō)他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)小李在哪里，用坐標(biāo)表示他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

星期天，小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫的示意圖．如圖，行政辦公樓的坐標(biāo)是（-4，3），南城百貨的坐標(biāo)是（2，-3）．
（1）在圖中根據(jù)上述信息，畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系；
（2）寫出下面各景點(diǎn)坐標(biāo)：體育館______，盤龍?jiān)沸^(qū)______，
國(guó)際大酒店______．
（3）小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)，還沒(méi)看到小李，于是打電話問(wèn)小李的位置，小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是（-7，-1），請(qǐng)問(wèn)小李現(xiàn)在的位置在______；
（4）又過(guò)了一會(huì)兒，還不見(jiàn)小李來(lái)，就又打電話問(wèn)小李，小李說(shuō)他向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度，向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)小李在哪里，請(qǐng)用字母A標(biāo)出他所在的位置．

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