【題目】計算下列各式:
(1)解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)解方程組:.
【答案】(1)x<,數(shù)軸見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得.
(2)先整理為一般式,再利用加減消元法求解可得.
解:
(1)去分母得:6(1﹣2x)﹣4(3x+2)>﹣3(7x+3),
去括號得,6﹣12x﹣12x﹣8>﹣21x﹣9,
移項得,﹣12x﹣12x+21x>﹣9﹣6+8,
合并同類項得,﹣3x>﹣7,
系數(shù)化為1得,x<,
在數(shù)軸上表示不等式的解集為:
(2)原方程組可化為,
由②×3得,﹣3x+15y=9③,
③+①得,6x=8,
解得,
把代入③得,,
解得y,
∴原方程組的解是.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,AB=25,CD=17.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)角度,如圖2所示.
(1)利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD;
(2)當BD與CD在同一直線上(如圖3)時,求AC的長和α的正弦值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次試驗中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,測得彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量之間的關(guān)系如下表:
所掛物體質(zhì)量 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
下列說法錯誤的是( )
A.彈簧的長度隨所掛物體質(zhì)量的變化而變化,所掛物體質(zhì)量是自變量,彈簧長度是因變量
B.不掛物體時,彈簧的長度為
C.彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量之間的關(guān)系式是
D.在彈性限度內(nèi),當所掛物體的質(zhì)量為時,彈簧的長度為
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【題目】已知直線.
(1)如下圖,點在直線的左側(cè),請寫出,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由:
(2)如下圖,當點在線段上時,分別平分,,此時的度數(shù)為_________°
(3)如下圖,當點在直線的左側(cè)時,分別平分,,請直接寫出和的數(shù)量關(guān)系 ;
(4)如下圖,當點在直線的右側(cè)時,分別平分,,請直接寫出和的數(shù)量關(guān)系 ;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形紙片DOE的頂點O與邊AB的中點重合,OD交BC于點F,OE經(jīng)過點C,且∠DOE=∠B.
(1)證明△COF是等腰三角形,并求出CF的長;
(2)將扇形紙片DOE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),OD,OE與邊AC分別交于點M,N(如圖2),當CM的長是多少時,△OMN與△BCO相似?
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【題目】某學校在商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費2000元,購買乙種足球共花費1400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍,且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元.
(1)求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元?
(2)為響應“足球進校園”的號召,這所學校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的售價進行調(diào)整,甲種足球售價比第一次購買時提高了10%,乙種足球售價比第一次購買時降低了10%,如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2900元,那么這所學校最多可購買多少個乙種足球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B的坐標分別為(1,4)和(4,4),拋物線y=a(x+m)2+n的頂點在線段AB上,與x軸交于C,D兩點(C在D的左側(cè)),點C的橫坐標最小值為﹣3,則點D的橫坐標的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,點O是AB的中點,邊AC的長為,將一塊邊長足夠大的三角板的直角頂點放在點O處,將三角板繞點O旋轉(zhuǎn),始終保持三角板的一條直角邊與 AC相交,交點為點D,另一條直角邊與BC相交,交點為點E.證明:等腰直角三角形ABC的邊被三角板覆蓋部分的兩條線段CD與CE長度之和為定值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=a1(x﹣2)2+2與y=a2(x﹣2)2﹣3的頂點分別為A,B,與x軸分別交于點O,C,D,E.若點D的坐標為(﹣1,0),則△ADE與△BOC的面積比為 .
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