【題目】我市某中學(xué)舉辦了一次以陽光少年,我們是好伙伴為主題的演講比賽,有9名同學(xué)參加了決賽,他們的決賽成績(jī)各不相同,其中小輝已經(jīng)知道自己的成績(jī),但能否進(jìn)前5名,他還必須清楚這9名同學(xué)成績(jī)的(

A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

【答案】C

【解析】

9人成績(jī)的中位數(shù)是第5名的成績(jī).參賽選手要想知道自己是否能進(jìn)入前5名,只需要了解自己的成績(jī)以及全部成績(jī)的中位數(shù),比較即可.

解:由于總共有9個(gè)人,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,第5名的成績(jī)是中位數(shù),要判斷是否進(jìn)入前5名,故應(yīng)知道自已的成績(jī)和中位數(shù).

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查中,不適合采用抽樣調(diào)查的是(  )

A.了解全國(guó)中小學(xué)生的睡眠時(shí)間

B.了解全國(guó)初中生的興趣愛好

C.了解江蘇省中學(xué)教師的健康狀況

D.了解航天飛機(jī)各零部件的質(zhì)量

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【題目】先化簡(jiǎn),再求值.

2a2+3a)﹣35+2a3a2),其中a=﹣2

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【題目】 M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),試求 M-N 的值.

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【題目】如果 (a 1) x a 1 的解集是 x 1 ,那么 a 的取值范圍是(

A.a 0B.a 1C.a 1D.a 是任意有理數(shù)

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【題目】數(shù)學(xué)老師在課堂上提出一個(gè)問題:通過探究知道: ≈1.414…,它是個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),也叫無理數(shù),它的整數(shù)部分是1,那么有誰能說出它的小數(shù)部分是多少,小明舉手回答:它的小數(shù)部分我們無法全部寫出來,但可以用1來表示它的小數(shù)部分,張老師夸獎(jiǎng)小明真聰明,肯定了他的說法.現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)小明的說法解答:

1的小數(shù)部分是a, 的整數(shù)部分是b,求a+b的值.

2)已知8+=x+y,其中x是一個(gè)整數(shù),0y1,求3x+y2018的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題是(

A. 周長(zhǎng)相等的銳角三角形都全等 B. 周長(zhǎng)相等的直角三角形都全等

C. 周長(zhǎng)相等的鈍角三角形都全等 D. 周長(zhǎng)相等的等腰直角三角形都全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形.

(1)設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm、寬為ycm,用含有x、y的代數(shù)式表示正方形的面積;

(2)已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多am,用含a的代數(shù)式表示正方形面積與長(zhǎng)方形面積的差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:

132﹣4×12=5

252﹣4×22=9

372﹣4×32=13

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:

1)完成第五個(gè)等式:112﹣4× ______2= ;

2)寫出你猜想的第 n 個(gè)等式(用含 n 的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案