【題目】已知拋物線yax2+bx+3x軸分別交于點A(3,0),B(1,0)交于點C,拋物線的頂點為點D

1)拋物線的表達式及頂點D的坐標.

2)若點F是線段AD上一個動點,

①如圖1,當(dāng)FC+FO的值最小時,求點F的坐標;

②如圖2,以點AFO為頂點的三角形能否與△ABC相似?若能,求出點F的坐標;若不能,請說明理由.

【答案】1y=﹣x22x+3(1,4);(2)①F(,3),②能,(,)(2,2)

【解析】

1)拋物線的表達式為:yax+3)(x1)=ax2+2x3),故﹣3a3,解得:a=﹣1,即可求解;再將拋物線解析式化為頂點式即可得出點D的坐標;

2)①點D的坐標為:(﹣1,4),點A(﹣30),點C03),作點O關(guān)于直線AD的對稱軸R,連接CRAD于點F,則點F為所求點,即可求解;

②當(dāng)∠AOF=∠ABC時,△AOF∽△CBA,OFBC,直線BC的解析式為y=﹣3x+3,直線OF的解析式為y=﹣3x,直線AD的解析式為y2x+6,聯(lián)立直線OF、AD的表達式并解得:x=﹣,故點F(﹣,);當(dāng)∠AOF=∠CAB45°時,△AOF∽△CAB,∠CAB45°,OFAC,直線OF的解析式為y=﹣x,將上式與y2x+6聯(lián)立并解得:x=﹣2,即可求解.

解:(1)拋物線的表達式為:yax+3)(x1)=ax2+2x3),

故﹣3a3,

解得:a=﹣1

故拋物線的表達式為:y=﹣x22x+3;

D的坐標為(﹣14

2)①點D的坐標為:(﹣1,4),點A(﹣3,0),點C03),

作點O關(guān)于直線AD的對稱軸R,連接CRAD于點F,則點F為所求點,

FC+FOFC+RFCR為最小,

連接AR,設(shè)直線ORAD于點H,

由點AD的坐標得,直線AD的表達式為:y2x+6,

tanDAO2tanα,

設(shè)∠HOA=∠β,則tanβ,則cosβ,sinβ,

OH,OR2OH3,

yRORsinβ3×3yC,

RCx軸,

yF32x+6,x=﹣,

則點F(﹣,3);

②在RtACD中,tanCAD,

RtOBC中,tanOCB,

∴∠ACD=∠OCB,

OAOC

∴∠OAC=∠OCA45°,

∴∠FAO=∠ACB,

若以A,F,O為頂點的三角形與△ABC相似,則可分兩種情況考慮:

當(dāng)∠AOF=∠ABC時,△AOF∽△CBA,

OFBC,

設(shè)直線BC的解析式為ykx+b,

將點B、C的坐標代入上式并解得:

直線BC的解析式為y=﹣3x+3,

∴直線OF的解析式為y=﹣3x,

直線AD的解析式為y2x+6,

聯(lián)立直線OF、AD的表達式,

解得:x=﹣,故點F(﹣):;

當(dāng)∠AOF=∠CAB45°時,△AOF∽△CAB,

∵∠CAB45°,

OFAC

∴直線OF的解析式為y=﹣x,

將上式與y2x+6聯(lián)立并解得:x=﹣2,

故點F(﹣2,2);

綜合以上可得F點的坐標為(﹣,)或(﹣2,2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某蔬菜種植農(nóng)戶購買白菜苗和西紅柿苗共1000株,其中白菜苗每株3元,西紅柿苗每株5元.已知該農(nóng)戶打算用不少于3600元但不多于3800元的資金購買兩種蔬菜.

1)求該農(nóng)戶可以購買白菜苗株數(shù)的最大值和最小值;

2)該農(nóng)戶按(1)中購買白菜苗株數(shù)的最小值的方案購買兩種蔬菜苗,經(jīng)過農(nóng)戶的精心培育,兩種蔬菜苗全成活.根據(jù)以往的數(shù)據(jù)分析,平均一株白菜苗可長成2千克白菜,平均一株西紅柿苗可結(jié)3千克西紅柿.農(nóng)戶計劃采用直接銷售和生態(tài)采摘銷售兩種方式進行銷售,其中直接銷售白菜的售價為每千克4元,直接銷售西紅柿的售價為每千克5元;生態(tài)采摘銷售時兩種蔬菜的售價一樣,都比直接銷售白菜的售價高,但生態(tài)采摘過程中會有的損耗.當(dāng)白菜和西紅柿各直接銷售一半后、剩下的全部采用生態(tài)采摘銷售時,該農(nóng)戶可獲得8080元的利潤.求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。

A. B. 2 C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4張相同的卡片上分別寫有數(shù)字-1、-3、4、6,將卡片的背面朝上,并洗勻.

(1)從中任意抽取1張,抽到的數(shù)字是奇數(shù)的概率是

(2)從中任意抽取1張,并將所取卡片上的數(shù)字記作一次函數(shù)中的;再從余下的卡片中任意抽取1張,并將所取卡片上的數(shù)字記作一次函數(shù)中的.利用畫樹狀圖或列表的方法,求這個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形ABCD沿EF,GH折疊,使點BC落在AD上同一點P處,∠FPG90°,△A′EP的面積是8,△D′PH的面積是4,則矩形ABCD的面積等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,在平面直角坐標系中,點,在x軸上任取一點M,完成以下作圖步驟;

①連接AM.作線段AM的垂直平分線a.過點Mx軸的垂線b,記的交點為P:(在答題卡畫示意圖)

②在x軸上多次改變點M的位置(至少三次),用①的方法得到相應(yīng)的點P,把這些點用平滑的曲線順次連接起來,得到曲線C

1)猜想曲線C是我們學(xué)過的那種曲線,請直接寫出你的猜想,

2)求曲線C的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線Gyax22ax+4a0).

1)當(dāng)a1時,

①拋物線G的對稱軸為x   ;

②若在拋物線G上有兩點(2,y1),(m,y2),且y2y1,則m的取值范圍是   

2)拋物線G的對稱軸與x軸交于點M,點M與點A關(guān)于y軸對稱,將點M向右平移3個單位得到點B,若拋物線G與線段AB恰有一個公共點,結(jié)合圖象,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】MON45°,點P在射線OM上,點AB在射線ON上(點B與點O在點A的兩側(cè)),且AB1,以點P為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AB逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CD(點C與點A對應(yīng),點D與點B對應(yīng)).

1)如圖,若OA1,OP,依題意補全圖形;

2)若OP,當(dāng)線段AB在射線ON上運動時,線段CD與射線OM有公共點,求OA的取值范圍;

3)一條線段上所有的點都在一個圓的圓內(nèi)或圓上,稱這個圓為這條線段的覆蓋圓.若OA1,當(dāng)點P在射線OM上運動時,以射線OM上一點Q為圓心作線段CD的覆蓋圓,直接寫出當(dāng)線段CD的覆蓋圓的直徑取得最小值時OPOQ的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點At,1)為函數(shù)yax2+bx+4a,b為常數(shù),且a≠0)與yx圖象的交點.

1)求t;

2)若函數(shù)yax2+bx+4的圖象與x軸只有一個交點,求ab;

3)若1≤a≤2,設(shè)當(dāng)x≤2時,函數(shù)yax2+bx+4的最大值為m,最小值為n,求mn的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案