【題目】中,,,垂足為,且,其兩邊分別交邊,于點,

1)求證:是等邊三角形;

2)求證:

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】

1)連接BD,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得∠BAD=DAC=×120°,再根據(jù)等邊三角形判定可得結(jié)論;

2)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得∠ABD=ADB=60°,BD=AD,證△BDE≌△ADFASA)可得.

1)證明:連接BD
AB=AC,ADBC
∴∠BAD=DAC=BAC,
∵∠BAC=120°,
∴∠BAD=DAC=×120°=60°,
AD=AB,
∴△ABD是等邊三角形;

2)證明:∵△ABD是等邊三角形,
∴∠ABD=ADB=60°,BD=AD
∵∠EDF=60°,
∴∠BDE=ADF,
在△BDE與△ADF中,
,
∴△BDE≌△ADFASA),
BE=AF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC 是等邊三角形,D 為 CB 延長線上一點,E 為 BC 延長線上點.

(1)當(dāng) BD、BC CE 滿足什么條件時,△ADB∽△EAC?

(2)當(dāng)△ADB∽△EAC 時,求∠DAE 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現(xiàn)向上點數(shù)的次數(shù)如表:

向上點數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

(1)計算出現(xiàn)向上點數(shù)為6的頻率.

(2)丙說:如果拋600次,那么出現(xiàn)向上點數(shù)為6的次數(shù)一定是100次.請判斷丙的說法是否正確并說明理由.

(3)如果甲乙兩同學(xué)各拋一枚骰子,求出現(xiàn)向上點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),已知點的坐標是,點的坐標是,

1)圖中點的坐標是________

2)點關(guān)于軸對稱的點的坐標是______,并作出四邊形

3)求四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點,直線y=﹣x+3y軸交于點C,與x軸交于點D.點P是直線CD上方的拋物線上一動點,過點PPF⊥x軸于點F,交直線CD于點E,設(shè)點P的橫坐標為m.

(1)求拋物線的解析式;

(2)PE的長最大時m的值.

(3)Q是平面直角坐標系內(nèi)一點,在(2)的情況下,以PQCD為頂點的四邊形是平行四邊形是否存在?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Lyx2+bx﹣2x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),并與y軸相交于點C且點A的坐標是(﹣1,0).

(1)求該拋物線的函數(shù)表達式及頂點D的坐標;

(2)判斷ABC的形狀,并求出ABC的面積;

(3)將拋物線向左或向右平移,得到拋物線L′,Lx軸相交于A'、B兩點(點A在點B的左側(cè)),并與y軸相交于點C,要使A'BCABC的面積相等,求所有滿足條件的拋物線的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點,直線y=﹣x+3y軸交于點C,與x軸交于點D.點P是直線CD上方的拋物線上一動點,過點PPF⊥x軸于點F,交直線CD于點E,設(shè)點P的橫坐標為m.

(1)求拋物線的解析式;

(2)PE的長最大時m的值.

(3)Q是平面直角坐標系內(nèi)一點,在(2)的情況下,以PQCD為頂點的四邊形是平行四邊形是否存在?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=7,AC=6,∠A=45°,點D、E分別在邊AB、BC上,將△BDE沿著DE所在直線翻折,點B落在點P處,PD、PE分別交邊AC于點M、N,如果AD=2,PD⊥AB,垂足為點D,那么MN的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+4 經(jīng)過點A(﹣3,0),點 B 在拋物線上,CBx軸,且AB 平分CAO.則此拋物線的解析式是___________

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