【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點C,BD平分∠ABF,且交AE于點D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)由平行線的性質(zhì)和角平分線定義得出∠ABD=∠ADB,證出AB=AD,同理:AB=BC,得出AD=BC,證出四邊形ABCD是平行四邊形,即可得出結論;
(2)由菱形的性質(zhì)得出AC⊥BD,OD=OB=BD=3,再由三角函數(shù)即可得出AD的長.
試題解析:(1)證明:∵AE∥BF,∴∠ADB=∠CBD,又∵BD平分∠ABF,∴∠ABD=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,同理:AB=BC,∴AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,又∵AB=AD,∴四邊形ABCD是菱形;
(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,BD=6,∴AC⊥BD,OD=OB=BD=3,∵∠ADB=30°,∴cos∠ADB=,∴AD==.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將坐標原點沿軸向左平移個單位長度得到點,過點作軸的平行線交反比例函數(shù)的圖象于點,.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若、是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,且時,,指出點、各位于哪個象限?并簡要說明理由.
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【題目】某等腰三角形的兩條邊長分別為3cm和6cm,則它的周長為( 。
A. 9cm B. 12cm C. 15cm D. 12cm或15cm
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【題目】將9.52變形正確的是( )
A. 9.52=92+0.52 B. 9.52=(10+0.5)(10﹣0.5)
C. 9.52=102﹣2×10×0.5+0.52 D. 9.52=92+9×0.5+0.52
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【題目】小慧根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了研究,下面是小慧的研究過程,請補充完成:
⑴函數(shù)的自變量的取值范圍是 ;
⑵列表,找出與的幾組對應值.
其中, ;
⑶在平面直角坐標系中,描出以上表中各隊對應值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;
⑷寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中線,AC=BC,一個以點D為頂點的45°角繞點D旋轉,使角的兩邊分別與AC、BC的延長線相交,交點分別為點E,F(xiàn),DF與AC交于點M,DE與BC交于點N.
(1)如圖1,若CE=CF,求證:DE=DF;
(2)如圖2,在∠EDF繞點D旋轉的過程中:
①探究三條線段AB,CE,CF之間的數(shù)量關系,并說明理由;
②若CE=4,CF=2,求DN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的兩點,∠BAC=∠DAC,過點C做直線EF⊥AD,交AD的延長線于點E,連接BC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若DE=1,BC=2,求劣弧的長l.
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.已知1微米相當于1毫米的千分之一,那么數(shù)據(jù)2.5微米用科學記數(shù)法表示為米.
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