【題目】某校課外興趣小組在本校學(xué)生中開展“垃圾分類”知曉情況專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行向卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為ABC、D四類,其中,A 類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示不太了解,學(xué)生可根據(jù)自己的情況任途其中一類,學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次共調(diào)查了學(xué)生_____人,被調(diào)查的學(xué)生中,類別為C的學(xué)生有_____人;

2)求類別為A的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中類別為 D的學(xué)生數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)若該校有學(xué)生 1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)“垃圾分類”知識(shí)“非常了解”和“比較了解”的人數(shù)一共約為多少人?

【答案】1200,28;(260人,條形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(321.6°;(4800.

【解析】

1)根據(jù)B類學(xué)生的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù)即可,再根據(jù)總?cè)藬?shù)求出類別C的學(xué)生人數(shù);

2)用總?cè)藬?shù)減去B,CD的人數(shù)即可求出類別A的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

3)先算出類別D所占的百分比,即可求出列表D所對(duì)應(yīng)的圓心角;

4)用總?cè)藬?shù)乘對(duì)垃圾分類知識(shí)非常了解比較了解的百分比,即可求出人數(shù).

解:(1)類別B100人,所占比例是50%,

則總?cè)藬?shù)為100÷50=200(人),

則類別C人數(shù)為:200×14=28(人);

2)類別A的人數(shù)為:200-100-28-12=60(人),

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中類別為 D的學(xué)生數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為:°

4)該校學(xué)生中對(duì)垃圾分類知識(shí)非常了解比較了解的人數(shù)為:(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對(duì)角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BEAD于點(diǎn)F.

(1)求證:△BDF是等腰三角形;

(2)如圖2,過點(diǎn)DDGBE,交BC于點(diǎn)G,連接FGBD于點(diǎn)O.

①判斷四邊形BFDG的形狀,并說明理由;

②若AB=6AD=8,求FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣(2k+1)x+k2+k(k>0)

(1)當(dāng)k=時(shí),將這個(gè)二次函數(shù)的解析式寫成頂點(diǎn)式;

(2)求證:關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸于點(diǎn)、點(diǎn),交軸于點(diǎn)C,且SABC=6.

1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求ABC的外接圓與拋物線的對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

3)點(diǎn)E為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)異于,且在對(duì)稱軸右側(cè)),直線交對(duì)稱軸于N

直線BE交對(duì)稱軸于,對(duì)稱軸交軸于,試確定、 的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鄭老師想為希望小學(xué)四年(3)班的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品,了解到某商店每個(gè)書包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個(gè)書包和2本詞典.

1)每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元?

2)鄭老師有1000元,他計(jì)劃為全班40位同學(xué)每人購買一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EOB的中點(diǎn),過點(diǎn)BBFACAE的延長線于點(diǎn)F,連接CF

1)求證:AOE≌△FBE;

2)求證:四邊形BOCF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:小剛站在河邊的點(diǎn)處,在河的對(duì)面(小剛的正北方向)的處有一電線塔,他想知道電線塔離他有多遠(yuǎn),于是他向正西方向走了30步到達(dá)一棵樹處,接著再向前走了30步到達(dá)處,然后他左轉(zhuǎn)直行,當(dāng)小剛看到電線塔、樹與自己現(xiàn)處的位置在一條直線時(shí),他共走了140步.

(1)根據(jù)題意,畫出示意圖;

(2)如果小剛一步大約50厘米,估計(jì)小剛在點(diǎn)處時(shí)他與電線塔的距離,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-4,1)、B(-1,1)、C(-4,3).

(1)畫出RtABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形RtA1B1C1;

(2)若RtABCRtA2BC2關(guān)于點(diǎn)B中心對(duì)稱,則點(diǎn)A2的坐標(biāo)為 、C2的坐標(biāo)為

(3)求點(diǎn)A繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°到點(diǎn)A2時(shí),點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上,已知點(diǎn),分別表示數(shù)1,那么數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)應(yīng)落在( )

A.點(diǎn)的左邊B.線段C.點(diǎn)的右邊D.數(shù)軸的任意位置

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