Question

（1）某同學(xué)發(fā)明了一個(gè)游戲：擲兩個(gè)各面上標(biāo)有1，2，3，4，5，6的均勻的骰子，用兩次朝上的點(diǎn)數(shù)相乘，得到一個(gè)乘積，如果積為奇數(shù)，A勝，結(jié)果得到偶數(shù)，B勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？試一試，檢驗(yàn)它是否公平．
（2）某班體育委員為了更好的開展本班的體育活動，對本班全體學(xué)生就“籃球”、“足球”、“乒乓球”這三種球類你喜歡哪種進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)表明：10%的同學(xué)只喜歡籃球，20%的同學(xué)只喜歡足球，15%的同學(xué)只喜歡乒乓球，12%的學(xué)生既喜歡籃球也喜歡賜足球，但不喜歡打乒乓球；18%的同學(xué)既喜歡賜足球也喜歡打乒乓球，但不喜歡打籃球，15%的學(xué)生既喜歡打籃球也喜歡打乒乓球，但不喜歡踢足球，三種球類運(yùn)動都喜歡的有5%，其余的學(xué)生三種球類都不喜歡．
①如果你是這個(gè)班的體育委員，為了吸引同學(xué)們的參與，你會組織大家開展哪種球類活動？
②從這個(gè)班中任意抽一名學(xué)生，抽中喜歡籃球的學(xué)生和抽中喜歡乒乓球的學(xué)生的可能性哪個(gè)大？

Answer 1

解：（1）這個(gè)游戲不公平，因?yàn)榈玫脚紨?shù)的可能性更大．

（2）①籃球：10%+12%+15%+5%=42%；
足球：20%+12%+18%+5%=55%；
乒乓球：15%+18%+15%+5%=53%；
②開展足球運(yùn)動會有更多人參與，抽到喜歡乒乓球的可能性較大．
分析：（1）游戲是否公平，關(guān)鍵要看游戲雙方取勝的機(jī)會是否相等，算出每一事件發(fā)生的概率比較即可；
（2）分別算出各種事件發(fā)生的概率，比較即可．
點(diǎn)評：本題考查的是游戲公平性的理解和應(yīng)用．概率大小的比較：只要總情況數(shù)目相同，誰包含的情況數(shù)目多，誰的概率就大；反之也成立；若包含的情況相當(dāng)，那么它們的概率就相等．