【題目】某工藝品廠設計了一款成本為10元/件的小工藝品投放市場進行試銷,經(jīng)過調查,得到如下數(shù)據(jù):
銷售單價x(元/件) | … | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天銷售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | 100 | … |
(1)把上表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在下面的平面直角坐標系中描出相應的點,猜想y與x的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式.
(2)當銷售單價為多少元時,工藝品廠試銷該小工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售額﹣成本)
【答案】
(1)解:畫出圖形,如右圖所示.
由圖可猜想y與x是一次函數(shù)關系,設這個一次函數(shù)為y=kx+b(k≠0),
∵這個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(20,500),(30,400)兩點,
∴ ,解得: ,
∴函數(shù)關系式是y=﹣10x+700.
經(jīng)驗證,其他各點也在y=﹣10x+700上
(2)解:設工藝品試銷每天獲得利潤為W元,
由已知得:W=(x﹣10)(﹣10x+700)=﹣10x2+800x﹣7000=﹣10(x﹣40)2+9000,
∵﹣10<0,
∴當x=40時,W取最大值,最大值為9000.
故:當銷售單價為40元時,工藝品廠試銷該小工藝品每天獲得的利潤最大,最大利潤是9000元.
【解析】(1)將表中各點描在坐標系中,根據(jù)點的分別可猜想y與x是一次函數(shù)關系,設這個一次函數(shù)為y=kx+b(k≠0),根據(jù)點的坐標利用待定系數(shù)法即可求出該函數(shù)關系式式,再驗證其余各點是否在該函數(shù)關系式的圖象上,由此即可得出結論;(2)設工藝品試銷每天獲得利潤為W元,根據(jù)“利用=單件利潤×銷售數(shù)量”即可得出W關于x的函數(shù)關系式,利用配方法結合二次函數(shù)的性質即可解決最值問題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(精確到0.1)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.132)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個數(shù)字游戲:將1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數(shù)字分別填在如圖所示的九個空格中,要求每一行從左到右的數(shù)字逐漸增大,每一列從上到下的數(shù)字也逐漸增大.當數(shù)字3和4固定在圖中所示的位置時,x代表的數(shù)字是 , 此時按游戲規(guī)則填寫空格,所有可能出現(xiàn)的結果共有種.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖甲是小明設計的帶菱形圖案的花邊作品.該作品由形如圖乙的矩形圖案拼接而成(不重疊、無縫隙).圖乙中 ,EF=4cm,上下兩個陰影三角形的面積之和為54cm2 , 其內部菱形由兩組距離相等的平行線交叉得到,則該菱形的周長為cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E,F(xiàn),G,H分別為正方形ABCD各邊上的動點,且始終保持AE=BF=CG=DH,點M,N,P,Q分別是EH、EF、FG、HG的中點.當AE從小于BE的變化過程中,若正方形ABCD的周長始終保持不變,則四邊形MNPQ的面積變化情況是( )
A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標系內,A(﹣1,0),B(3,0),點D是線段AB上任意一點(點D不與A,B重合),過點D作AB的垂線l.點C是l上一點,且∠ACB是銳角,連結AC,BC,作AE⊥BC于點E,交CD于點H,連結BH,設△ABC面積為S1 , △ABH面積為S2 , 則S1S2的最大值是 .
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【題目】某校社團活動開設的體育選修課有:籃球(A),足球(B),排球(C),羽毛球(D),乒乓球(E),每個學生選修其中的一門,學校對某班全班同學的選課情況進行調查統(tǒng)計后制成了以下兩個統(tǒng)計圖.
(1)請你求出該班的總人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班的其中某4個同學,1人選修籃球(A),2人選修足球(B),1人選修排球(C).若要從這4人中選2人,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】全面二孩政策定于2016年1月1日正式實施,武侯區(qū)某年級組隊該年級部分學生進行了隨機問卷調查,其中一個問題是“你爸媽如果給你添一個弟弟(或妹妹),你的態(tài)度是什么?”共有如下四個選項(要求僅選擇一個選項):
A.非常愿意 B.愿意 C.不愿意 D.無所謂
如圖是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中信息解答以下問題:
(1)試問本次問卷調查一共調查了多少名學生?并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該年級共有300名學生,請你估計全年級可能有多少名學生支持(即態(tài)度為“非常愿意”和“愿意”)爸媽給自己添一個弟弟(或妹妹)?
(3)在年級活動課上,老師決定從本次調查回答“非常愿意”的同學中隨機選取2名同學來談談他們的想法,而本次調查回答“非常滿意”的這些同學中只有一名男同學,請用畫樹狀圖或列表的方法求選取到兩名同學中剛好有這位男同學的概率.
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