【題目】如圖,在△ABC中,D是AB上一點(diǎn),連接CD,且∠ACD=∠ABC.

(1)求證:△ACD∽△ABC;
(2)若AD=6,AB=10,求AC的長.

【答案】
(1)證明:∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,

∴△ACD∽△ABC


(2)解:∵△ACD∽△ABC,

=

∴AC2=AD×AB,

∵AD=6,AB=10,

∴AC=2


【解析】(1)利用兩對應(yīng)角相等來證明三角形相似;
(2)由(1)△ACD∽△ABC可得AC2=AD×AB,然后代入計(jì)算可求出答案.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的相似三角形的判定與性質(zhì),需要了解相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“永定樓”是門頭溝區(qū)的地標(biāo)性建筑,某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行了測量它高度的社會實(shí)踐活動.如圖,他們在A點(diǎn)測得頂端D的仰角∠DAC=30°,向前走了46米到達(dá)B點(diǎn)后,在B點(diǎn)測得頂端D的仰角∠DBC=45°.求永定樓的高度CD.(結(jié)果保留根號)

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),FCA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。

A. 16 B. 20 C. 18 D. 22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AD上一點(diǎn),點(diǎn)BCD的中點(diǎn),AD=8 cm,BD=2 cm.

(1)圖中共有多少條線段?

(2)AC的長.

(3)若點(diǎn)E在直線AD,EA=3 cm,BE的長.

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【題目】如圖,點(diǎn)N(0,6),點(diǎn)Mx軸負(fù)半軸上,ON3OM.A為線段MN上一點(diǎn),ABx軸,垂足為點(diǎn)B,ACy軸,垂足為點(diǎn)C.

(1)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)求直線MN的表達(dá)式;

(3)若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1,求矩形ABOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,∠CAB的角平分線AE與 AB的垂直平分線DE相交于點(diǎn)E.

(1)如圖2,若點(diǎn)E正好落在邊BC上.

①求∠B的度數(shù)

②證明:BC=3DE

(2)如圖3,若點(diǎn)E滿足C、E、D共線.

求證:AD+DE=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)在規(guī)劃改造期間,欲拆除小區(qū)廣場邊的一根電線桿AB,已知距電線桿AB水平距離14米處是觀景臺,即BD=14米,該觀景臺的坡面CD的坡角∠CDF的正切值為2,觀景臺的高CF為2米,在坡頂C處測得電線桿頂端A的仰角為30°,D、E之間是寬2米的人行道,如果以點(diǎn)B為圓心,以AB長為半徑的圓形區(qū)域?yàn)槲kU(xiǎn)區(qū)域.請你通過計(jì)算說明在拆除電線桿AB時,人行道是否在危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)?( ≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1, 在 中, , .點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),點(diǎn)D沿B→A→C方向從B運(yùn)動到C.設(shè)點(diǎn)D經(jīng)過的路徑長為 ,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°.將△ABC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)得到△A’B’C,旋轉(zhuǎn)角為 ,且0°< <180°.在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B’可以恰好落在AB的中點(diǎn)處,如圖②.

(1)求∠A的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)C到AA’的距離等于AC的一半時,求 的度數(shù).

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