【題目】化簡:2(3a﹣2b)﹣3(a﹣3b)

【答案】解:2(3a﹣2b)﹣3(a﹣3b) =6a﹣4b﹣3a+9b
=3a+5b.
【解析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解整式加減法則(整式的運(yùn)算法則:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,且AC=BC,AB=2AD.
(1)求∠ADC的度數(shù);
(2)若AB=10cm,CD=12cm,求四邊形ABCD的面積.

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【題目】

每年6月5日是世界環(huán)境日,中國每年都有鮮明的主題,旨在釋放和傳遞:建設(shè)美麗中國,人人共享,人人有責(zé)的信息,小明積極學(xué)習(xí)與宣傳,并從四個(gè)方面A—空氣污染,B—淡水資源危機(jī),C—土地荒漠化,D—全球變暖,對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解他們?cè)谶@四個(gè)方面中最關(guān)注的問題(每人限選一項(xiàng)),以下是他收集數(shù)據(jù)后,繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

根據(jù)表中提供的信息解答以下問題:

(1)表中的________, _________;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)如果小明所在的學(xué)校有4200名學(xué)生,那么根據(jù)小明提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人?

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【題目】若a<c<0<b,則下列各式正確的是( )

A. abc<0 B. abc=0 C. abc>0 D. 無法確定

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【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,AB=4,∠ACB=90°,以AB的中點(diǎn)D為圓心DC長為半徑作圓DEF,設(shè)∠BDF=α(0°<α<90°),當(dāng)α變化時(shí)圖中陰影部分的面積為圓:∠EDF=90°,圓的面積=

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【題目】某廣告公司全體員工年薪的具體情況如表:

年薪/萬元

25

15

10

6

4

人數(shù)

1

1

3

3

2

則該公司全體員工年薪的中位數(shù)是萬元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列性質(zhì)中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是( )

A.任意兩邊之和大于第三邊

B.有一個(gè)角的平分線垂直于這個(gè)角的對(duì)邊

C至少有兩個(gè)角是銳角

D內(nèi)角和等于180°

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【題目】觀察下列單項(xiàng)式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5,…,按此規(guī)律第n個(gè)單項(xiàng)式是______.(n是正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】-12之間的數(shù)是( )

A. -3B. -2C. 0D. 3

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同步練習(xí)冊(cè)答案