若x=1是方程2x＋a=7的解，則a的值是 （ ）
分析：將x=1代入方程，可得關(guān)于a的一元一次方程，解出就可得出a的值．
解：把x=1代入方程2x+a=7，
得：2+a=7，
解得：a=5．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
相傳有個(gè)人不講究說(shuō)話藝術(shù)常引起誤會(huì)。一天他擺宴席請(qǐng)客，他看到還有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)，就自言自語(yǔ)：“怎么該來(lái)的還不來(lái)呢？”客人聽(tīng)了，心想難道我們是不該來(lái)的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說(shuō)：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽(tīng)，是我們?cè)撟甙�！又有剩下的三分之二的人離開(kāi)了，他著急地一拍大腿，連說(shuō)：“我說(shuō)的不是他們�！庇谑亲詈笫Ｏ碌乃膫�(gè)人也都告辭走了，聰明的你能知道開(kāi)始來(lái)了幾位客人嗎？ ( )
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
某市為組織開(kāi)展第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)，某中學(xué)舉行了“全市中小學(xué)緊急疏散演練觀摩會(huì)”．演練在一棟3層且每層樓有8間教室的教學(xué)樓中進(jìn)行．教學(xué)樓共有3道門(mén)（兩道大小相同的正門(mén)和一道側(cè)門(mén)），在演練前，對(duì)這3道門(mén)進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一正門(mén)和一道側(cè)門(mén)時(shí)，半分鐘內(nèi)可以通過(guò)100名學(xué)生，若一道正門(mén)平均每分鐘比一道側(cè)門(mén)可多通過(guò)40名學(xué)生．
小題1:求平均每分鐘一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)各可以通過(guò)多少名學(xué)生?
小題2:測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠，出門(mén)的效率會(huì)降低20％，假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室平均有45名學(xué)生，在緊急情況下，全樓的學(xué)生能否在5分鐘內(nèi)通過(guò)這3道門(mén)安全撤離?并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
解方程
，去分母正確的是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
x=1，2，0中是方程－
x+9=3x+2的解的是______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列方程中是一元一次方程的是（ ）
| A．3x+2y=5 | B．y2－6y+5=0 | C． x－3= | D．4x－3=0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
方程
的解是
.
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的值與
互為倒數(shù)，則
（ ）
的方程
的解是
，則
等于（）
