如圖,長方形ABCD中,AB=6,BC=8,點P從A出發(fā)沿A→B→C→D的路線移動,設(shè)點P移動的路線為x,△PAD的面積為y.

(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并在坐標系中畫出這個函數(shù)的圖象.
(2)求當x=4和x=18時的函數(shù)值.
(3)當x取何值時,y=20,并說明此時點P在長方形的哪條邊上.
(1)當點P在線段AB上時,
此時AP=x,AD=8,
根據(jù)三角形的面積公式可得:y=
1
2
•AD•AP=
1
2
×8×x=4x,
當點P在線段BC上運動時,面積不變;
當點P在線段CD上運動時,
DP=6+8+6-x=20-x,AD=8
根據(jù)三角形的面積公式可得:y=
1
2
•AD•DP=
1
2
×8×(20-x)=80-4x,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=
4x(0≤x≤6)
24(6≤x≤14)
80-4x(14≤x≤20)


(2)當x=4時,y=4x=4×4=16,
當x=18時,y=80-4x=80-4×18=8;

(3)當y=4x=20,解得x=5,此時點P在線段AB上,
當y=80-4x=20,解得x=15,此時點P在線段CD上.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,三角形ABC和DEF是兩個形狀大小完全相同的等腰直角三角形,∠B=∠DEF=90°,點B,C,E,F(xiàn)在同一直線上,現(xiàn)從點C,E重合的位置出發(fā),讓三角形ABC在直線EF上向右作勻速運動,而DEF的位置不動,設(shè)兩個三角形重合部分的面積為y,運動的距離為x,下面表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩同學從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到距離A地18km的B地,他們離出發(fā)地的距離S(km)和行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,符合圖象描述的說法是( 。
A.甲在行駛的過程中休息了一會
B.乙在行駛的過程中沒有追上甲
C.乙比甲先到了B地
D.甲的行駛速度比乙的行駛速度大

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知某容器都是由上下兩個相同的圓錐和中間一個與圓錐同底等高的圓柱組合而成,若往此容器中注水,設(shè)注入水的體積為y,高度為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示小王步行的路程與時間的關(guān)系,他在5小時內(nèi)的平均速度是(  )
A.1.6千米∕時B.1.2千米∕時C.0.8千米∕時D.0.2千米∕時

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=3cm.點P沿邊AB從A開始向點B以1cm/s的速度移動,同時點Q沿矩形ABCD的邊按A-D-C-B順序以2cm/s的速度移動,當P、Q到達B點時都停止移動.下列圖象能大致反映△QAP面積y(cm2)與移動時間x(s)之間函數(shù)關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩地相距5千米,小王騎自行車勻速從甲地到乙地用了20分鐘,在乙地休息10分鐘后,他又以勻速從乙地返回甲地用了30分鐘,則小王從出發(fā)到返回原地所經(jīng)過的路程y(千米)和其所用的時間x(分鐘)的函數(shù)圖象為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示甲騎電動自行車和乙駕駛汽車沿相同路線行駛45千米,由A地到B地時,行駛的路程y(千米)與經(jīng)過的時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)這個行駛過程中的圖象填空:
(1)汽車出發(fā)______小時與電動自行車相遇;
(2)當時間x______時,甲在乙的前面;當時間x______時,甲在乙的后面;
(3)電動自行車的速度為______千米/小時;汽車的速度為______千米/小時;汽車比電動自行車早______小時到達B地.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿矩形的邊由B→C→D→A運動,設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,把y看作x的函數(shù),函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積為( 。
A.10B.16C.18D.32

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