【題目】隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注校為了了解節(jié)能減排、垃圾分類等知 識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類, 并將結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)“非常了解”的人中有,兩名男生,,兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人去參加環(huán)保 知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到名男生的概率.

【答案】150 (2)見解析。3)所以恰好抽到2名男生的概率為

【解析】

1)由非常了解的學(xué)生人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以樣本中不了解所對(duì)應(yīng)的百分比可得答案;

2)用被調(diào)查人數(shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比求出不了解人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;

3)分別用樹狀圖和列表兩種方法表示出所有等可能結(jié)果,從中找到恰好抽到2名男生的結(jié)果數(shù),利用概率公式計(jì)算可得.

解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為4÷8%=50(人),

故答案為:50

2)“不了解”的人數(shù)是50×30%=15(人),

補(bǔ)全圖形如下:

3)列表如下:

畫樹狀圖如下:

              開始

由表或樹狀圖可知共有12種可能的結(jié)果,恰好抽到2名男生的結(jié)果有2個(gè), 所以恰好抽到2名男生的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.8B.6C.4D.3

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(1)求∠BOE

(2)當(dāng)點(diǎn) EF 在線段 CB 上時(shí)(如圖 1),∠OEC 與∠OBA 的和是否是定值?若是,求出這個(gè)值;若不是,說(shuō)明理由。

(3)如果平行移動(dòng) AB,點(diǎn) E、F 在直線 CB 上的位置也隨之發(fā)生變化.當(dāng)點(diǎn) E、F 在點(diǎn) C 左側(cè)時(shí),∠OEC 和∠OBA 之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,說(shuō)明理由;若變化,求出他們之間的關(guān)系式.

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