如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時(shí)乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(兩圖都不完整),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、該班總?cè)藬?shù)為50人B、步行人數(shù)為30人C、乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍D、騎車人數(shù)占20%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x+1≥0
x-2≤0
的解集是( 。
A、x≥-1B、x≤2
C、1≤x≤2D、-1≤x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解2014年我市參加中考的21000名學(xué)生的視力情況,從中抽查了1000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下面判斷正確的是( 。
A、21000名學(xué)生是總體B、每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體C、1000名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本D、上述調(diào)查是普查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以“光盤”為主題的公益活動(dòng)越來越受到社會(huì)的關(guān)注,某校為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生(態(tài)度分為:贊成、無所謂、反對(duì)),并將抽查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息.根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校3000名學(xué)生中持反對(duì)態(tài)度的人數(shù)約有( 。
A、130人B、200人C、300人D、400人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近四年杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨,某公司近四年的銷售也取得較大突破,如圖1反映的是該公司2006-2009年每年的投資額統(tǒng)計(jì)圖,圖2反映的是該公司2006-2009年每年的利潤率統(tǒng)計(jì)圖(利潤率=
利潤
投資額
×100%),觀察圖1、圖2提供的信息.

下列說法:
①該公司2007年獲得的利潤最多;
②該公司2007年獲得的利潤率最高;
③從2006年到2009年四年的投資總額為730萬元;
④該公司計(jì)劃2010年獲得的利潤與2009年持平,利潤率不低于近四年的最高值,那么該公司2010年投資額約為172萬元.
其中正確的結(jié)論有( 。
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將某樣本數(shù)據(jù)分析整理后分成6組,且組距為5,畫頻數(shù)分布折線圖時(shí),從左到右第三組的組中值為20.5,則分布兩端虛設(shè)組組中值為
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知△ABC的六個(gè)元素,則圖2甲、乙、丙三個(gè)三角形中和圖1△ABC全等的圖形是( 。
A、甲乙B、丙C、乙丙D、乙

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,則∠DEF的度數(shù)是( 。
A、75°B、70°C、65°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列標(biāo)志中,從圖案看不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案