【題目】若二次函數(shù)yx22xa有最小值為6,則a的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品進(jìn)價(jià)為a元,商店將價(jià)格提高30%作零售價(jià)銷(xiāo)售,這時(shí)一件商品的售價(jià)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng).如果點(diǎn)E、F同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)當(dāng)t=s時(shí),以A、C、E、F為頂點(diǎn)四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(-3,m)和Q(1,m)都在二次函數(shù)y=2x2+b x-1的圖像上.
(1)求b、m的值;
(2)將二次函數(shù)圖像向上平移幾個(gè)單位后,得到的圖像與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(m1,n1),B(m2,n2)(m1<m2)在一次函數(shù)y=kx+b的圖像上.
(1)若n1-n2 +(m1-m2)=0,求k的值;
(2)若m1+m2=3b,n1+n2=kb+4,b>2.試比較n1和n2的大小,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種說(shuō)法中,正確的是( )
A.0是最小的數(shù)
B.最大的負(fù)有理數(shù)是﹣1
C.任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)
D.平方等于本身的數(shù)只有0和1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E、F是ABCD對(duì)角線AC上兩點(diǎn),AE=CF.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連結(jié)DE,BF,求證:四邊形DEBF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練情況,對(duì)他們進(jìn)行了跟蹤測(cè)試,并把連續(xù)十周的測(cè)試成績(jī)繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.教練組規(guī)定:體能體能測(cè)試成績(jī)70分以上(包括70分)為合適.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息填寫(xiě)下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 體能測(cè)試成績(jī)合格次數(shù) | |
甲 | 65 | ||
乙 | 60 |
(2)請(qǐng)從下面兩個(gè)不同的角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行判斷: ①依據(jù)平均數(shù)與成績(jī)合格的次數(shù)比較甲和乙,誰(shuí)的體能測(cè)試成績(jī)較好?
②依據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)比較甲和乙,誰(shuí)的體能測(cè)試成績(jī)較好?
(3)依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)合格的次數(shù),分析哪位運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的效果較好.
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