【題目】設(shè)二次函數(shù)y1=a(x﹣2)2+c(a≠0)的圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1),在x軸上截得的線段長(zhǎng)為
(1)求a、c的值.
(2)對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,規(guī)定:當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí),關(guān)于x的函數(shù)y2=y1﹣kx的最小值稱為k的“貢獻(xiàn)值”,記作g(k).求g(k)的解析式.
(3)在(2)條件下,當(dāng)“貢獻(xiàn)值”g(k)=1時(shí),求k的值.

【答案】
(1)解:將(0,1)代入得:4a+c=1 ①.

又∵在x軸上截得的線段長(zhǎng)為

∴令y=0,則a(x﹣2)2+c=ax2﹣4ax+4a+c=0,

∴|x2﹣x1|= = =2

,整理,得2a+c=0 ②,

聯(lián)立①②,解得:a= ,c=﹣1.


(2)解:∵y2=y1﹣kx,

∴y2= (x﹣2)2﹣1=﹣kx= x2﹣(k+2)x+1.

∴拋物線的對(duì)稱軸為x=k+2.

當(dāng)k+2<﹣2時(shí),即k<﹣4時(shí),當(dāng)x=﹣2時(shí),y2有最小值,y2的最小值= ×4+2(k+2)+1=2k+7;

當(dāng)﹣2≤k+2≤1時(shí),即﹣4≤k≤﹣1時(shí),當(dāng)x=k+2時(shí),y2有最小值,y2的最小值= (k+2)2﹣(k+2)2+1=﹣ (k+2)2+1.

當(dāng)k+2>1時(shí),即k>﹣1時(shí),當(dāng)x=1時(shí),y2有最小值,y2的最小值= ×1﹣(k+2)+1=﹣k﹣

綜上所述,g(k)的解析式為g(k)=


(3)解:當(dāng)k<﹣4時(shí):令y=2k+7=1,得k=﹣3,不合題意舍去;

當(dāng)﹣4≤k≤﹣1時(shí):令y=﹣ (k+2)2+1=1;得k=﹣2.

當(dāng)k>﹣1時(shí):令y=﹣k﹣ =1,得k=﹣ ,舍去.

綜上所述,k=﹣2.


【解析】(1)將(0,1)代入得:4a+c=1,在x軸上截得的線段長(zhǎng)為 2 ,將y=0代入方程,由|x2﹣x1|= 2 ,利用根與系數(shù)的關(guān)系可得到2a+c=0,即可求出a、c的值。
(2)根據(jù)題意得出y2= x2﹣(k+2)x+1,可知拋物線的對(duì)稱軸為x=k+2,然后分三種情況討論:當(dāng)k+2<﹣2時(shí),當(dāng)﹣2≤k+2≤1時(shí),當(dāng)k+2>1時(shí),就可以分別求出y2的最小值,即可求出對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式。
(3)由已知g(k)=1時(shí),當(dāng)k<﹣4時(shí):當(dāng)﹣4≤k≤﹣1時(shí):當(dāng)k>﹣1時(shí),分別列出關(guān)于k的方程,解方程從而求得k的值。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用解二元一次方程組和二次函數(shù)圖象以及系數(shù)a、b、c的關(guān)系,掌握二元一次方程組:①代入消元法;②加減消元法;二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,a、b、c的含義:a表示開口方向:a>0時(shí),拋物線開口向上; a<0時(shí),拋物線開口向下b與對(duì)稱軸有關(guān):對(duì)稱軸為x=-b/2a;c表示拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo):(0,c)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2 ),點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)E為線段AD的中點(diǎn)

(1)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)E的直線l與x軸交于點(diǎn)F,與射線DC交于點(diǎn)G.連接OE,△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對(duì)稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點(diǎn)為H,△EHC的面積為3
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)H的左側(cè)時(shí),求GH,DG的長(zhǎng);
②當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)H的右側(cè)時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某校有一塊長(zhǎng)為(5a+b)米,寬為(3a+b)米的長(zhǎng)方形空地,中間是邊長(zhǎng)(ab)米的正方形草坪,其余為活動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校計(jì)劃將活動(dòng)場(chǎng)地(陰影部分)進(jìn)行硬化.

1)用含a,b的代數(shù)式表示需要硬化的面積并化簡(jiǎn);

2)當(dāng)a=5b=2時(shí),求需要硬化的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們探究下面命題的正確性,頂角為36°的等腰三角形我們稱之為黃金三角形,黃金三角形具有一種特性,即經(jīng)過(guò)它某一頂點(diǎn)的一條直線可以把它分成兩個(gè)小等腰三角形,為此,請(qǐng)你,解答問(wèn)題:

1)已知如圖1:黃金三角形△ABC中,∠A=36°,直線BD平分∠ABCAC于點(diǎn)D,求證:△ABD和△DBC都是等腰三角形;

2)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同的方法,將△ABC分割成三個(gè)等腰三角形,不要求寫出畫法,不要求證明,但是要標(biāo)出所分得的每個(gè)三角形的各內(nèi)角的度數(shù).

3)已知一個(gè)三角形可以被分成兩個(gè)等腰三角形,若原三角形的一個(gè)內(nèi)角為36°,求原三角形的最大內(nèi)角的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班為了準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,王老師購(gòu)買了筆記本和鋼筆共件,筆記本一本元,鋼筆一支元,一共元.

1)筆記本、鋼筆各多少件?

2)王老師計(jì)劃再購(gòu)買筆記本和鋼筆共件(鋼筆和筆記本每樣至少一件),但是兩次總花費(fèi)不得超過(guò)元,有多少種購(gòu)買方案?請(qǐng)將購(gòu)買方案一一寫出.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】描點(diǎn)畫圖是探究未知函數(shù)圖象變化規(guī)律的一個(gè)重要方法,下面是通過(guò)描點(diǎn)畫圖感知函數(shù)圖象的變化規(guī)律的過(guò)程:

1)如表是________________的幾組對(duì)應(yīng)值,則:m________;

2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系中描出還未描出的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象:

3)從函數(shù)圖象可以看出,當(dāng)________時(shí),________隨著________的增大而________(填增大或減。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與探究:
如圖,拋物線y= x2 x﹣4與x軸交與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC,以BC為一邊,點(diǎn)O為對(duì)稱中心作菱形BDEC,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q.

(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線l分別交BD,BC于點(diǎn)M,N.試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,此時(shí),請(qǐng)判斷四邊形CQBM的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段EB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△BDQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).

(1)點(diǎn)My軸的距離為1時(shí),M的坐標(biāo)?

(2)點(diǎn)MN//x軸時(shí),M的坐標(biāo)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案