【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點坐標(biāo)分別為,,
(1)畫出關(guān)于軸對稱的,并寫出點的坐標(biāo);
(2)畫出繞原點順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到的,并寫出點的坐標(biāo);
(3)將平移得到,使點的對應(yīng)點是,點的對應(yīng)點時,點的對應(yīng)點是,在坐標(biāo)系中畫出,并寫出點,的坐標(biāo).
【答案】(1)圖詳見解析,;(2)圖詳見解析,;(3)圖詳見解析,
【解析】
(1)從三角形的各點向?qū)ΨQ軸引垂線并延長相同單位得到各點的對應(yīng)點,順次連接即可,然后從坐標(biāo)中讀出各點的坐標(biāo);(2)讓三角形的各頂點都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到對應(yīng)點,順次連接即可;(3)將平移得到,使點的對應(yīng)點是,點的對應(yīng)點是,點的對應(yīng)點是(4,1),在坐標(biāo)系中畫出,并寫出點,的坐標(biāo);
解:(1)(2)(3)如圖所示:
(1)根據(jù)圖形結(jié)合坐標(biāo)系可得:;
(2)根據(jù)圖形結(jié)合坐標(biāo)系可得:點 (3,1);
(3)根據(jù)圖形結(jié)合坐標(biāo)系可得:,;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點B的對應(yīng)點是點B′,點C的對應(yīng)點是點C′),連接CC′,若∠CC′B′=33°,則∠B的大小是( )
A. 33° B. 45° C. 57° D. 78°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學(xué)生共有____名;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;
(3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某小組同學(xué)做“頻率估計概率”的實驗時,繪出的某一實驗結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合圖中這一結(jié)果的實驗可能是_______(填序號).
①拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時結(jié)果“正面朝上”;
②在“石頭,剪刀,布”的游戲中,小明隨機出的是剪刀;
③四張一樣的卡片,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,從中隨機
取出一張,數(shù)字是1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點A(2,a).
(1)求與的值;
(2)畫出雙曲線的示意圖;
(3)設(shè)點是雙曲線上一點(與不重合),直線與軸交于點,當(dāng)時,結(jié)合圖象,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在軸、軸上,點B在第一象限,點D在邊BC上,且∠AOD=30°,四邊形OA′B′D與四邊形OABD關(guān)于直線OD對稱(點A′和A,B′和B分別對應(yīng)),若AB=1,反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點 A′,B,則的值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了滿足師生的閱讀需求,某校圖書館的藏書從2016年底到2018年底兩年內(nèi)由5萬冊增加到7.2萬冊.
(1)求這兩年藏書的年均增長率;
(2)經(jīng)統(tǒng)計知:中外古典名著的冊數(shù)在2016年底僅占當(dāng)時藏書總量的5.6%,在這兩年新增加的圖書中,中外古典名著所占的百分率恰好等于這兩年藏書的年均增長率,那么到2018年底中外古典名著的冊數(shù)占藏書總量的百分之幾?
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