體育課上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為36米的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的平行四邊形ABCD,∠ABC=45°.設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),面積為y(單位:米2).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出當(dāng)x為何值時(shí),平行四邊形ABCD的面積最大,并求出最大值.
分析:(1)利用∠ABC=45°,設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x,得出BC的長(zhǎng),進(jìn)而表示出AE的長(zhǎng),進(jìn)而得出平行四邊形ABCD面積;
(2)利用公式法求出二次函數(shù)的最值即可.
解答:解:(1)過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,
∵∠ABC=45°,
設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),則BC=
1
2
(36-2x)m,
∴AE=ABsin45°=
2
2
xm,
∴平行四邊形ABCD面積為:y=
2
2
1
2
(36-2x),
即y=-
2
2
x2+9
2
x
;

(2)∵a=-
2
2
<0,
∴拋物線開(kāi)口向下,有最大值,
∴當(dāng)x=-
b
2a
=-
9
2
2×(-
2
2
)
=9,
y最大=
4ac-b2
4a
=
81
2
2
,
答:當(dāng)x=9時(shí),面積最大,最大值為
81
2
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及二次函數(shù)最值求法,此題難得不大,注意表示出平行四邊形的高求出解析式是解題關(guān)鍵.
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體育課上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為30米的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的矩形ABCD.設(shè)精英家教網(wǎng)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),矩形ABCD的面積為S(單位:平方米).
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(2)若矩形ABCD的面積為50平方米,且AB<AD,請(qǐng)求出此時(shí)AB的長(zhǎng).

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體育課上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為30米的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的矩形ABCD.設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),要求AB的長(zhǎng)不小于4米,且AB<4AD,矩形ABCD的面積為S(單位:平方米).
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)若矩形ABCD的面積為50平方米,請(qǐng)求出此時(shí)AB的長(zhǎng);
(3)當(dāng)矩形ABCD的面積不小于54平方米時(shí),試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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體育課上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為36米的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的平行四邊形ABCD,∠ABC=45°.設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),面積為y(單位:米2).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出當(dāng)x為何值時(shí),平行四邊形ABCD的面積最大,并求出最大值.

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體育課上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為30米的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的矩形ABCD.設(shè)邊AB的長(zhǎng)為x(單位:米),矩形ABCD的面積為S(單位:平方米).
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(2)若矩形ABCD的面積為50平方米,且AB<AD,請(qǐng)求出此時(shí)AB的長(zhǎng).

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