【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(﹣1,0),(3,0).對(duì)于下列命題:①b+2a=0;②abc>0;③a﹣2b+4c<0;④8a+c>0.其中正確的有(  )個(gè).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【答案】D

【解析】試題解析:根據(jù)圖象可得:拋物線開(kāi)口向上,則a>0.拋物線與y交與負(fù)半軸,則c<0,

對(duì)稱軸:

①∵它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(1,0),(3,0),

∴對(duì)稱軸是x=1,

b+2a=0,故①正確;

②∵開(kāi)口向上,

a>0,

b<0,

∵拋物線與y軸交于負(fù)半軸,

c<0

abc>0,故②正確;

③∵ab+c=0,

c=ba

a2b+4c=a2b+4(ba)=2b3a,

又由①得b=2a

a2b+4c=7a<0,

故③正確;

④根據(jù)圖示知,當(dāng)x=4時(shí),y>0,

16a+4b+c>0,

由①知,b=2a,

8a+c>0;

故④正確;

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知直線,直線分別交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)P是直線上的一動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖,若動(dòng)點(diǎn)P在線段CD之間運(yùn)動(dòng)(不與C、D兩點(diǎn)重合),問(wèn)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否始終具有這一相等關(guān)系?試說(shuō)明理由;

(2)如圖,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段CD之外且在的上方運(yùn)動(dòng)(不與C、D兩點(diǎn)重合),則上述結(jié)論是否仍成立?若不成立,試寫(xiě)出新的結(jié)論,并說(shuō)明理由;

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12cmBC=24cm,如果將該矩形沿對(duì)角線BD折疊,那么圖中陰影部分的面積( cm2

A72 B90 C108 D144

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【題目】某校舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè),比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分

組別

正確字?jǐn)?shù)

人數(shù)

10

15

25

根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:

1)在統(tǒng)計(jì)表中, ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .

3)若該校共有900名學(xué)生,如果聽(tīng)寫(xiě)正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽(tīng)寫(xiě)不合格的學(xué)生人數(shù)

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【題目】已知直線l1l2,直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)CD,點(diǎn)P是直線l3上一動(dòng)點(diǎn)

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),PACAPB,PBD之間存在什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你猜想結(jié)論并說(shuō)明理由.

2)當(dāng)點(diǎn)PC、D點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合,如圖2和圖3),上述(1)中的結(jié)論是否還成立?若不成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出PACAPBPBD之間的數(shù)量關(guān)系,不必寫(xiě)理由.

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【題目】近年來(lái),《政府工作報(bào)告》中不斷提出了很多新的詞匯,為了解學(xué)生們對(duì)新詞匯的關(guān)注度,某數(shù)學(xué)興趣小組選取其中的“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,“工匠精神”,“光網(wǎng)城市”,“大眾旅游時(shí)代”四個(gè)熱詞在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位同學(xué)只能從中選擇一個(gè)我最關(guān)注的熱詞,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

2)求出統(tǒng)計(jì)圖中,的值;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞、所在扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角分別是多少度?

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【題目】古希臘時(shí)期,人們認(rèn)為最美人體的頭頂至肚臍的長(zhǎng)度與肚臍至足底的長(zhǎng)度之比是(,稱為黃金比例),如圖,著名的“斷臂維納斯”便是如此,此外,最美人體的頭頂至咽喉的長(zhǎng)度與咽喉至肚臍的長(zhǎng)度之比也是,若某人的身材滿足上述兩個(gè)黃金比例,且頭頂至咽喉的長(zhǎng)度為,則其升高可能是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,⊙ORtABC的斜邊AB相切于點(diǎn)D,與直角邊AC相交于EF兩點(diǎn),連結(jié)DE,已知∠B=30°,O的半徑為12,弧DE的長(zhǎng)度為

1)求證:DEBC;

2)若AF=CE,求線段BC的長(zhǎng)度.

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【題目】如圖所示,四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)O,AO=CO=8,BO=DO=6,點(diǎn)P為線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

⑴ 填空:AD=CD=_____ .

⑵ 過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥AD于M點(diǎn),作PH⊥DC于H點(diǎn).連結(jié)PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PM+PH+PB的最小值為____________.

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