【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價(jià)特別引人關(guān)注,消費(fèi)者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有
“好評”、“中評”、“差評”三種評價(jià),假設(shè)這三種評價(jià)是等可能的.
(1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
利用圖中所提供的信息解決以下問題:
①小明一共統(tǒng)計(jì)了 個(gè)評價(jià);
②請將圖1補(bǔ)充完整;
③圖2中“差評”所占的百分比是 ;
(2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個(gè)給“好評”的概率.
【答案】(1)①150;②作圖見解析;③13.3%;(2).
【解析】
(1)①用“中評”、“差評”的人數(shù)除以二者的百分比之和即可得總?cè)藬?shù);②用總?cè)藬?shù)減去“中評”、“差評”的人數(shù)可得“好評”的人數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;③根據(jù)“差評”的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%即可得“差評”所占的百分比;
(2)可通過列表表示出甲、乙對商品評價(jià)的所有可能結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式即可計(jì)算出兩人中至少有一個(gè)給“好評”的概率.
①小明統(tǒng)計(jì)的評價(jià)一共有:(40+20)÷(1-60%=150(個(gè));
②“好評”一共有150×60%=90(個(gè)),補(bǔ)全條形圖如圖1:
③圖2中“差評”所占的百分比是:×100%=13.3%;
(2)列表如下:
好 | 中 | 差 | |
好 | 好,好 | 好,中 | 好,差 |
中 | 中,好 | 中,中 | 中,差 |
差 | 差,好 | 差,中 | 差,差 |
由表可知,一共有9種等可能結(jié)果,其中至少有一個(gè)給“好評”的有5種,
∴兩人中至少有一個(gè)給“好評”的概率是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程S(km)與北京時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 小亮騎自行車的平均速度是12km/h
B. 媽媽比小亮提前0.5小時(shí)到達(dá)姥姥家
C. 媽媽在距家12km處追上小亮
D. 9:30媽媽追上小亮
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:
①分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點(diǎn)M,N;
②連接MN,分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;
③過C作CE∥AB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形.
(2)當(dāng)∠ACB=90°,AC=16,△ADC的周長為36時(shí),直接寫出四邊形ADCE的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備在校園內(nèi)修建一個(gè)矩形的綠化帶,矩形的面積為定值,它的一邊長與另一邊長之間的函數(shù)圖像如圖.
(1)該綠化帶的面積是多少?寫出與的函數(shù)解析式.
(2)完成下表,并回答問題:如果該綠化帶的長不得超過,那么應(yīng)控制在什么范圍?
10 | 20 | 30 | 40 | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陽陽超市以每件10元的價(jià)格購進(jìn)了一批玩具,定價(jià)為20元時(shí),平均每天可售出80個(gè).經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),玩具的單價(jià)每降1元,每天可多售出40個(gè);玩具的單價(jià)每漲1元,每天要少售出5個(gè).如何定價(jià)才能使每天的利潤最大?求出此時(shí)的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與y軸交于A點(diǎn),過點(diǎn)A的直線與拋物線交于另一點(diǎn)B,過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(3,0).
(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在線段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過點(diǎn)P作PN⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N. 設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,MN的長度為s個(gè)單位,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)O,點(diǎn)C重合的情況),連接CM,BN,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形?問對于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACE,△ACD均為直角三角形,∠ACE=90°,∠ADC=90°,AE與CD相交于點(diǎn)P,以CD為直徑的⊙O恰好經(jīng)過點(diǎn)E,并與AC,AE分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)F.
(1)求證:∠ADF=∠EAC.
(2)若PC=PA,PF=1,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且BP=2,PC=3,∠APB=135°,將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CP′B,連接PP′,則AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、是正方形,在上,直線、交于,且,、交于,當(dāng)在線段(不與、重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列四個(gè)結(jié)論:①;②、所夾的銳角為;③;④若平分,則正方形的面積為4,其中結(jié)論正確的是__(填序號(hào))
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