【題目】現(xiàn)有A、B兩種手機上網(wǎng)計費方式,收費標準如下表所示:
計費方式 | 月使用費/元 | 包月上網(wǎng)時間/分 | 超時費/(元/分) |
A | 30 | 120 | 0.20 |
B | 60 | 320 | 0.25 |
設(shè)上網(wǎng)時間為x分鐘,
(1)若按方式A和方式B的收費金額相等,求x的值;
(2)若上網(wǎng)時間x超過320分鐘,選擇哪一種方式更省錢?
【答案】(1)x=270或x=520;(2)當320<x<520時,選擇方式B更省錢;當x=520時,兩種方式花錢一樣多;當x>520時選擇方式A更省錢.
【解析】
(1)根據(jù)收取費用=月使用費+超時單價×超過時間,可找出yA、yB關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;根據(jù)方式A和方式B的收費金額相等,分類討論,列出方程,求解即可.
(2)列不等式,求解即可得出結(jié)論.
(1)當時,與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:
當時,與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:
即
當時,與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:
當時, 與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:
即
方式A和方式B的收費金額相等,
當時,
當時, 解得:
當時, 解得:
即x=270或x=520時,方式A和方式B的收費金額相等.
(2) 若上網(wǎng)時間x超過320分鐘,
解得320<x<520,
當320<x<520時,選擇方式B更省錢;
解得x=520,
當x=520時,兩種方式花錢一樣多;
解得x>520,
當x>520時選擇方式A更省錢.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,3),點B和點D的坐標分別為(m,0),(n,4),且m>0,四邊形ABCD是矩形.
(1)如圖1,當四邊形ABCD為正方形時,求m,n的值;
(2)在圖2中,畫出矩形ABCD,簡要說明點C,D的位置是如何確定的,并直接用含m的代數(shù)式表示點C的坐標;
(3)探究:當m為何值時,矩形ABCD的對角線AC的長度最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,-3),動點P在拋物線上.
(1)b =_________,c =_________,點B的坐標為_____________;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(m,n)(m<0,
n>0),E點在邊BC上,F點在邊OA上.將矩形OABC沿EF折疊,點B正好與點O重合,雙曲線過點E.
(1) 若m=-8,n =4,直接寫出E、F的坐標;
(2) 若直線EF的解析式為,求k的值;
(3) 若雙曲線過EF的中點,直接寫出tan∠EFO的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且BD和CE相交于O點.
(1)試說明△OBC是等腰三角形;
(2)連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店新進一種臺燈.這種臺燈的成本價為每個30元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種臺燈每天的銷售量y(單位:個)是銷售單價x(單位:元)(30≤x≤60)的一次函數(shù).
x | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
y | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 |
(1)求銷售量y與銷售單價x之間的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)這種臺燈每天的銷售利潤為w元.這種臺燈銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
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