彈簧的長(zhǎng)度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)的關(guān)系是一次函數(shù)，圖象如下圖所示，則彈簧不掛物體時(shí)的長(zhǎng)度是   
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A．9 cm    
B．10 cm    
C．10.5 cm    
D．11 cm
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如下表：
物體的質(zhì)量（kg） 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度（cm） 12 12.5 13 13.5 14 14.5
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的重量（kg）之間的關(guān)系如下表：

（1）上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個(gè)是自變量哪個(gè)是因變量？
（2）當(dāng)物體的重量為2kg時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化？
（3）當(dāng)物體的重量逐漸增加時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化？
（4）如果物體的重量為xkg，彈簧的長(zhǎng)度為ycm，根據(jù)上表寫(xiě)出y與x的關(guān)系式；
（5）當(dāng)物體的重量為2.5kg時(shí)，根據(jù)（5）的關(guān)系式，求彈簧的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如下表：
物體的質(zhì)量（kg） 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度（cm） 12 12.5 13 13.5 14 14.5
（1）上表反映了哪些變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？
（2）當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化？
（3）當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化？
（4）如果物體的質(zhì)量為xkg，彈簧的長(zhǎng)度為ycm，根據(jù)上表寫(xiě)出y與x的關(guān)系式；
（5）當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí)，根據(jù)（4）的關(guān)系式，求彈簧的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

彈簧掛上物體后伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如下表：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物體的質(zhì)量（kg） 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度（cm） 10 12.5 15 17.5 20 22.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng)，已知一彈簧的長(zhǎng)度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如表，由上表可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
物體的質(zhì)量（kg） 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度（cm） 12 12.5 13 13.5 14 14.5
A、彈簧的長(zhǎng)度隨物體質(zhì)量的變化而變化，其中物體的質(zhì)量是自變量，彈簧的長(zhǎng)度是因變量
B、如果物體的質(zhì)量為4kg，那么彈簧的長(zhǎng)度為14cm
C、在彈簧能承受的范圍內(nèi)，當(dāng)物體的質(zhì)量為6kg時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為16cm
D、在沒(méi)掛物體時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為12cm

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