因式分解：

(x＋3y)2－9(x－y)2；

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖(①)的等臂天平呈平衡狀態(tài),其中左側(cè)秤盤有一袋石頭,右側(cè)秤盤有一袋石頭和2個各10克的砝碼.將左側(cè)袋中一顆石頭移至右側(cè)秤盤,并拿走右側(cè)秤盤的1個砝碼后,天平仍呈平衡狀態(tài),如圖(②)所示.求被移動石頭的質(zhì)量為多少克

(　　)

A.5         B.10            C.15            D.20

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下列計算正確的是(     )

   A．2·3=6    B．y3÷y3=y    C．3m+3n=6mn    D．(x3) 2=x6

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比較大小：_ ___．

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 ；

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如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠D．AD與BC平行嗎？為什么？                         

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在一次中學生田徑運動會上，參加男子跳高的15名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆?/p>

 成績（m） 1.50     1.60     1.65     1.70     1.75     1.80

 人數(shù)      1        2        4        3        3        2

這些運動員跳高成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�

A． 1.65，1.70          B．1.70，1.65           C． 1.70，1.70            D． 3，4

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 如圖，直線PQ與⊙O相交于點A、B，BC是⊙O的直徑，BD平分∠CBQ交⊙O于點D，過點D作DE⊥PQ，垂足為E．

（1）求證：DE與⊙O相切；

（2）連結(jié)AD，已知BC=10，BE=2，求BD的長．

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2015年合肥市區(qū)中考理科實驗操作考試備選試題為物理4題(用、、、表示)、化學4題(用、、、表示)、生物2題(用、表示)，共10題. 某校為備戰(zhàn)實驗操作考試，對學生進行模擬訓練.由學生在每科測試時抽簽選定一個進行實驗操作.若學生測試時，第一次抽簽選定物理實驗題，第二次抽簽選定化學實驗題，第三次抽簽選定生物實驗題.已知王強同學抽到的物理實驗題為 題，

（1）請用樹形圖法或列表法，表示王強同學此次抽簽的所有可能情況．

（2）若王強對化學的、和生物的實驗準備得較好，求他能同時抽到化學和生物都是準備較好的實驗題的概率是多少？

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