如圖,在離水面高度為5m的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5m的速度收繩.
(1)8秒后船向岸邊移動了多少米?
(2)寫出還沒收的繩子的長度S米與收繩時間t秒的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】分析:(1)假設(shè)8秒后,船到達(dá)D位置,連接CD,首先表示出8秒后收回的繩子長,可得CD的長,在Rt△ACD中和Rt△ACB中利用勾股定理算出AD、AB的長,即可得到DB的長;
(2)此人以每秒0.5m的速度收繩,t秒后收回的繩子長為0.5t,繩子共長10米,則還沒收的繩子的長度S=10-0.5t.
解答:解:(1)假設(shè)8秒后,船到達(dá)D位置,連接CD,
∵AC=5m,∠CBA=30°,
∴CB=2AC=10m,
此人以每秒0.5m的速度收繩,則8秒后收回的繩子長為:0.5×8=4m,
∴CD=10-4=6(m),
在Rt△ACD中:AD===(m),
在Rt△ACB中:AB===5(m),
則BD=AB-AD=5-(m);

(2)S=10-0.5t(0≤t≤10).
點評:此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理,在直角三角形中,知道任何兩邊都可以表示出第三邊.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問:8秒后船向岸邊移動了多少米?(結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在離水面高度為4米的岸上用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾精英家教網(wǎng)角為30°.
求(1)繩子至少有多長?
(2)若此人以每秒0.5米收繩.問:6秒后船向岸邊大約移動了多少米?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問:未開始收繩子的時候,圖中繩子BC的長度是
 
米;收繩8秒后船向岸邊移動了
 
米.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•合肥模擬)如圖,在離水面高度為5m的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5m的速度收繩.
(1)8秒后船向岸邊移動了多少米?
(2)寫出還沒收的繩子的長度S米與收繩時間t秒的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.則當(dāng)收繩8秒后船向岸邊移動了
(5
3
-
11
(5
3
-
11
米(結(jié)果保留根號).

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